袖手旁观——我和小班孩子的教育故事.docVIP

袖手旁观——我和小班孩子的教育故事 从事幼教工作几年来，今年头一次带小班。这么久下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮助才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮助他们做这些事晴。说实话，有的时候真的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张充满恳求的小脸听到孩子们稚气十足的话语：“老师，帮我穿一下衣服行吗”，“老师，我的鞋带系不上了”，“老师，帮我……”我还真不忍心不去帮忙。但是往深处一想，孩子生活自理的能力本来就很差，如果一味这样迁就照顾下去，孩子的自理能力怎么能提高呢?怎么办呢?好长时间，这个问题始终困扰着我。 一天，午睡起来后，孩子们仍像往常一样围在我身边，要我帮助做这做那的，我狠了狠心说：“今天老师就在这里看着你们自己穿，你们都长大了，马上就要读中班了，应该学会自己的事情自己做！今天自己穿的小朋友，老师会给他奖励！”许多孩子懂事地自己穿起了衣服。在这期间，孩子们也互相鼓励：“看，我自己穿好了！”“老师，我自己穿的！”……过了一会儿，几个平时一直要我穿衣服的孩子，竟然也穿“好”了。虽然，他们的衣服钮扣扣错了，鞋子穿反了，但毕竟是他们自己穿的。我猛然发现，这些事情他们不是不会做，而是不想做。那么，我何不利用这个机会让他自己的事情自己做呢?于是，我对他们说：“你们真的长大了，老师以后就看小朋友自己穿衣服，系鞋带