四年级数学上册四 平行四边形和梯形1 垂直与平行课件.pptVIP

北师大版四年级数学上册 角 的 度 量 练习量角 课堂总结 * ( 顶点 ) ( 边 ) ( 边 ) 1 2 3 1 2 3 下面三个角中，哪个 角最小？为什么？ 把半圆分成180等份，每一份所对的角是 。记作 “ ” 。 一度 认识 1°有多大 1° 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 研究量角的方法 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合。 研究量角的方法 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断对错。 这个角是80 ° 判断对错。 这个角是110 ° 判断对错。 这个角是40 ° 1)中心对顶点（重合）， 2)0刻度线对一边（重合） 3)度数就看另一边（重合） 角的度量方法 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 70 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 猜一猜 你能猜出