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《圆》复习课教学案 课 题 圆复习课 课 型 复习课 案 序 第1课时 教学目标 知识技能 复习圆的基本性质；进一步巩固点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系；了解圆的一些计算。 数学思考 通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力。 解决问题 通过本章内容的学习，进一步体会数学来源于现实，服务于现实。 情感态度 培养学生的数感，渗透数形结合的思想. 教学重点 圆的有关性质的应用 教学难点 圆的性质的应用及计算 课前准备（教具、活动准备等） 圆规、直尺 教 学 过 程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、基础知识 二、基本定理与公式 三、基本图形 四．基本思想 （一）典型例题 五．当场检测 六、小结反思 引导学生梳理本章知识结构图： 本章我们学了哪些知识？ 整理学生的答案。对知识进行系统梳理。 1.圆的基本性质 2.与圆有关的位置关系 圆 3.正多边形和圆