《体积和容积的意义》教学课件.pptxVIP

苏教版小学数学六年级上册体积和容积的意义新课导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。但瓶里的水不够高。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。瓶里的水渐渐升高。新知讲解两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水，右边的放一个桃。6左杯中的水倒入右杯，你发现了什么？为什么？新知讲解下面三个水果，哪一个占的空间大？想一想，如果把它们放在同样的杯中，再倒满水，哪个杯里水占的空间大？6放枣的杯子里水占的空间大新知讲解在同样大的玻璃杯里分别放一个桃和荔枝，再往这两个杯里倒满水。倒进哪个杯子的水多少一些？为什么？6物体所占的空间有大有小。倒入这个杯子里的水多一些进入新课物体所占空间的大小叫做物体的体积。书包所占空间的大小叫做书包的体积……物体所占空间的大小叫做物体的体积石块所占空间的大小叫做石块的体积新知讲解你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗？7这个盒子里书的体积大。也可以说容积大一些。容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。试一试下面哪个杯子的容积大一些？你能想办法比一比吗？方法提示：可以把一个杯子装满水，然后往另外一个杯子里倒。练一练1、把大、小两块石子分别放入两个装满水的同样大的杯子里。哪杯溢出的水多？为什么？练一练2、下面哪个盒子的容积大？为什么？哪个物品的体积最大？哪个物品的体积最小？观察、比较谁的体积大？观察、比较谁的体积大？8个9个一样大为了准确测量或计量体积的大小，需要统一的体积单位来测量线段正方形长度单位