培优提升分数的速算与巧算2_934099.docVIP

第二讲 分数的速算与巧算 (培优题) 上一讲复习题： 观察可知原式每一项的分母中如果补上分子中的数，就会是5个连续自然数的乘积，所以可以先将每一项的分子、分母都乘以分子中的数．即： 原式 现在进行裂项的话无法全部相消，需要对分子进行分拆，考虑到每一项中分子、分母的对称性，可以用平方差公式：，，…… 原式 原式 本题为典型的“隐藏在等差数列求和公式背后的分数裂差型裂项”问题。此类问题需要从最简单的项开始入手，通过公式的运算寻找规律。从第一项开始，对分母进行等差数列求和运算公式的代入有，，……， 原式 原式＝＋＋＋＋…＋ ＝（）＋（）＋（）＋（）＝ ，，……， ，所以 原式 原式 . 这题是利用平方差公式进行裂项：， 原式 计算： 原式 计算： ． 原式 计算： ． 式子中每一项的分子与分母初看起来关系不大，但是如果将其中的分母根据平方差公式分别变为，，，……，，可以发现如果分母都加上1，那么恰好都是分子的4倍，所以可以先将原式乘以4后进行计算，得出结果后除以4就得到原式的值了． 原式 （法1）：可先找通项 原式 （法2）：原式 原式＝＝ 计算： 先找通项公式 原式 先找通项：， 原式 找通项 原式，