一年级语文上册第七八单元教学设计.doc

第七单元备课 教学目标： 1、认识常用汉字38个，会写11个。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习默读，做到不出声，不指读。 4、借助读物中的图画阅读，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，采用图文结合的方法，理解课文内容，展开丰富的想象。 6、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气，学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 7、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 8、培养学生热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。 单元教学重点、难点分析 1.识字写字，有感情的朗读课文 2.理解生字组成的词语。 3.理解课文表达的思想感情，理解句子含义。 4.理解课文内容，体会文中所描绘的情景。 单元课时划分 《明天要远足》2课时 《大还是小》3课时 《项链》3课时 《语文园地七》3课时 第七单元 备课教案 基本环节 实施要点 课 题 明天要远足 修改栏 三维目标 1、认识11个生字，会写4个字。 2、认识一个偏旁：目字旁“目” 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、体验要去远足之前那种兴奋，期待，急切与向往的心情。 教学重点 认字和写字，练习朗读。 教学难点 分