七下第九章导学案.doc

9.1.1不等式及其解集 【学习目标】 1、知识与技能：使学生掌握不等式的概念，理解不等式解集的意义，会用不等式表示简单的数量关系和不等式解集的表示法。 2、过程与方法：经历由具体实例建立不等式模型的过程，通过解决简单的实际问题，使学生自发的寻找不等式的解 3、情感态度与价值观：让学生充分体会到数学在实际生活中的广泛存在，并能将他们应用到生活的各个领域，让学生感受到学习数学的乐趣。 【教学重点】不等式的解集的表示. 【教学难点】不等式解集的确定. 一、自学展示 1、数量有大小之分，它们之间有相等关系，也有不等关系，请你用恰当的式子表示出下列数量关系： (1)a与1的和是正数; (2)y的2倍与1的和大于3; (3)x的一半与x的2倍的和是非正数; (4)c与4的和的30%不大于-2; (5)x除以2的商加上2,至多为5; (6)a与b两数的和的平方不可能大于3. 解：（1）__________ （2）___________ （3）_____________ （4）___________ （5）_____________ （6） 像上面那样，用符号“____”或“____”表示________关系的式子叫做不等式； 用“_____”表示不等关系的式子也是不等式。 注意：≤的含义：