2012-2012学年度小学语文五年级下期教学打算-黉舍工作打算 .docVIP

2012-2012学年度小学语文五年级下期教学打算-黉舍工作打算 本册教材秉承了前九册“培育乐趣、文化堆集、学会进修、整体推进”的总特点，年夜选编课文、设计勾当、放置操练等各方面拓宽并深化了进修内容。本册共10个单元，单元主题分袂为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、取销迷信、我们去旅行。每个单元依然由主体课文和“语文六合”两部门组成，以连结教材的连贯性。 全班有学生51人，基本常识较平稳，阅读能力较弱，写作水平有待提高，有个体同窗不按时完成功课，上课欠妥真听讲，需液增强进修目的和进修立场的教育，提高他们进修语文的乐趣，争夺在现有基本上有所前进。 三、教材目的和要求： 1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、进修通俗话 2、继续学写钢笔字，要求正确、划定礼貌、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成当真写字的的习惯。 3、能正确、流利、有激情地读课文，会背诵指定的课文。能体味句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，体味课文作者放置材料的体例。能用合并段落年夜意和回覆几个问题再连起来的体例归纳课文的首要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。 4、指导学生在自我改削和彼此改削的过程中提高写作能力；要注重考绩学生对作文内容、文字表达的改削，也要关注学生改削作文的立场、过程和体例；要指导学生经由过程自改和互改，取长补短，促进彼此体味和合作，配合提高写作水平；教会学生改削自己的习作，并自动与他人交流定见，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。 4、真诚 5、综合性进修自始至终要凸起学生的自立性，强调合作精神。最主要的是培育学生的自动精神、缔造性和合作意识，提出问题、剖析问题、解决问题的能力。 四、教学法子： 3、礼物 3、注重风闻读写的联系。要绕揭捉?生经由过程阅读学表达，年夜读中学写。在作文练习中，要充适ё偎用课文中学到的表达体例，鼓舞激励学生写自己熟悉的事，提高他们的说话表达能力。 4、落实各单元练习重点，正视进修体例的指导。在阅读教学中，要以练习点为重点组织教学，年夜内容剖析导向支练习方针上来。课文教学时，要着重考虑若何绕揭捉?生把握本单元练习点划定的那项阅读根基手艺，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容剖析，轻忽练习重点。在进行阅读重灯揭捉?练时，要充实阐雅缦憧单元前的“进修提醒”的浸染，按照课文的特点，当令地指导学生把握进修体例。 5、继续做好培优补差工作，鼎力提高中等生。 2、扎实进行说话练习，本学期着重进行分段的练习，但仍应继续对学生的识字、写字给以正视，辅佐他们堆集词汇和句式，把握根基的表达体例。课堂教学中保证学生有充实的朗读、默读和做其他各类操练的时刻。要设计有用的体例，扩年夜练习面，全力让全班学生人人介入练习，保证学生有足够的个体勾那时刻。教师应严酷要求，实时反馈和矫正，讲究实效。 五、教学课时放置： 1、龙 2、书 5、劳动 6、心愿 7、火与光 8、角度 9、取销迷信 10、我们去旅行 9、按室里的统一要求组织完成全市初中课程更始的总结及专题交流（5月）指导思惟： 为落实市教研室2011年教研工作要点和有关方面的工作要求，周全贯彻党十七年夜精神和党的教育方针，当真贯彻黉舍教育“健康第一”的指导思惟，进一步增强黉舍体育教育教学工作，进一步推进小学、初中与高中黉舍体育教学更始，不竭提高体育课的教育教学质量。当真搞好教学研究、教学指导、教学处事，以与时俱进精神、开拓立异的意识和思绪，缔造性地做好黉舍体育教育与教学工作。 重点工作： 1．进一步总结初中和高中课程尺度尝试的经验，连系初中与高中尝试的现实情形，进行有针对性指导，进行专题钻研和专题培训，对介进款程尺度尝试的任课教师进一步增强专业成长和专项手艺的培训。 2．做晴天津市初中立项课题的结题和高中研究专题立项与中期敦促工作。连系初中与高中课程更始与教学现实需要进行课题的专题研究。（5—6月） 3．当真做晴天津市中小学体育学科第六届双优课小学学段评选相关筹备与评选工作。（3—4月） 4、高中选项教学现场会筹备与召开。（5---6月）。 常规工作： 5．鼎力推进教学与科研成不美观的展收?交流，重点做好中学双优课获一等奖教师的教学展示（5月）；组织体育学科小学优异科研成不美观展示勾当，使具有适用价值的研究成不美观应用于教学实践，进一步提高体育课堂的教学效益。（6月）一、教材简析： 6．组织区县教研员和市中心组主干教师进行有用教学与教师专业成长的专题钻研，提高学术研究空气与能力，进一步提高体育教师的科研水平与科研能力。二、学情剖析： 7．组织有关人员当真与市教委体卫艺处合作进行第三届全国优异体育课评选与上报工作。（3月） 8．组织进行高中选项教学案例的评选，进一步规范选项教学内