校园广场设计开题兼调研方法及答案.ppt

湖区 丰富湖面边界层次：软硬结合 层次1：湖面—亲水平台—疏林草坡 层次2：湖面—疏林草坡 层次3：湖面--石头座椅--草地 湖区植物景观分区布置 湿地植物景观区 水松水杉群落区 棕榈群落区 常绿阔叶林区 湿地植物景观区 亲水植物景观区 树阵广场 前廊 设计师应该根据步行人流确定建筑主入口，进而设计某种形式的前廊 前廊应部分围合，令人感觉是一个过渡空间，同时使静止的使用者与流动人群有所隔离 形成庇护空间：利用墙面、门道、绿化、座椅及其它要素 炎热地区：通过挑台、植物和自然微风组织创造阴凉空间 主流线区域有靠背座位 次流线区域有1-2人私密座位或3-4人小型交谈聚会座位 在不适于户外活动的地区，在主入口内部建设类似的前廊 临时聚会、进餐、学习和社交 前廊 前廊 前院 合理安排草坪、植物和道路暗示而不是强化前院的存在 草坪最好有全露天、半露天和全遮阴的场所 长凳和座墙应尽量围绕空间边缘布置，或者布置在特别巨大、给人印象深刻的树木周围 前院 合理安排草坪、植物和道路暗示而不是强化前院的存在 草坪最好有全露天、半露天和全遮阴的场所 长凳和座墙应尽量围绕空间边缘布置，或者布置在特别巨大、给人印象深刻的树木周围 前院 后院 比前院具有更强烈的领域感 可以举行半私密的院系活动 安静、屏蔽、放松 教职员工午餐、展览设计作品、建筑模型、照片、美术作品、进行球类比赛、举行特殊的活动如毕业典礼、文艺舞会、纪念仪式 用于非正式的教学 交流的空间 后院 座椅应围绕边界布置，或靠近空间中的绿岛，如墙或植被 木质平台，有遮阴花架和可移动的座椅 应有户外麦克风连线等 开题：大学校园广场设计 任务书.doc 主要内容 ■一、项目背景 ■二、规划目标 ■三、工作基础 ■四、初步构想 ■五、人员构成与报价 一、项目背景 ■ 2004-2006年，基础绿化阶段：2004年学校进驻大学城至今已近9年，大学城校园建成初期，由于施工工期紧等原因，导致校园绿地质量不理想。 ■2006-2012年，森林式校园建设阶段：校领导提出：把大学城建造为“森林式校园”。在校领导的重视及绿化科多年的努力，曾拟定规划整改方案8次：2006年11月、 2007年3月、2008年4-7月、2009年3月、2010年7月、2011年10月、2012年2月。并分阶段实施南门广场四块绿地改造工程、行政楼护坡绿地工程、会议中心东面绿地改造工程、工学三、四号馆西面绿地改造工程、综合楼至图书馆加种细叶榕路树等，共完成21个工程，金额达290万元。至此，大学城校园绿化养护总面积为723272.58m2，（未含宿舍区内庭、板球场、足球场绿化面积。）其中乔木21036株，灌木11164株，绿地率45.1%，使 “森林”式校园雏形已现。 ■2013年—，优化提升阶段：根据“自然生态、四季花香、去弱留强、优化提升”的绿化思路，集校内外力量、专家智慧，结合大学城校园绿化实际，制定校园绿化美化整体规划；实施校园绿化优化提升工程，提升品牌特色。 主要人行大道绿树成荫：在学校中心区域（正门主校校道两旁）计划种植大树，以达到根深叶茂、星火相传的寓意。 重点片区美化提升：校园里一些片区，可成规模种植不同季节开花的、美观的植物，美化校园环境，提升景观。如图书馆南面五块绿地，计划片植桃花、李花、细叶揽仁、宫粉紫荆，形成春天鲜花齐放的灿烂景观，寓意学子满天下。 行政、教学区周边绿化：的建筑风格较多采用大玻璃采光，而我校地处南方，阳光充足，既不节能又不舒服，种植植物减少阳光直射，在建筑节能方面做一些尝试。 湖水面及周边的绿化、美化：种植水生植物净化湖水。行政楼西面湖面片植睡莲、荷花、驳岸计划加植水生植物（水生美人蕉、芦苇等）；湖面较大的地方，可考虑在湖中心建造浮岛，种植水生植物，在湖边计划种植水杉、落羽杉等水生乔木；寻找更换柳树的树种，并在湖岸上点缀种植各色的勒杜鹃； 安全问题：树种的选择考虑安全问题，如少长虫害，抵御台风等。如换种南洋楹行道树，以“一路一树一景观”的原则规划种植行道树。 路树改造：将目前生长欠佳的行道树移植改造。如湖边垂柳更换树种，综合楼至图书室校道木棉移至行政楼南面，以片植形成林状等。 关于校园绿化规划的几点意见（2013.3.29校园绿化校情通报会议） 含大学城校园规划设想示意图和大学城校园2013年绿化工作方案示意图 大学城校园规划设想示意图 大学城校园2013年绿化工作方案示意图 二、规划目标 ■立意新颖、深化文化内涵：充分利用现有绿化、水系、坡地环境，融建筑、水体、坡地、园林和人文景观为一体，形成有利于人才培养的、具有独特文化内涵的校园景观。校园环境既能体现高校的文化底蕴、又能展现时代特色。努力打造既能传承广工的发展历史，又能充分展现现状和未来的