开题报告——丁超.docVIP

本 科 生 毕 业 论 文（设计） 开　题　报　告 题目： 浙江省城乡居民收入差距分析 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学生姓名 丁超 学 号 0802100112 指导教师 叶宁 二级学院 财政与公共管理学院 专业名称 财政学 班 级 08财政 2011年12月 浙江财经学院毕业论文（设计）对学生的要求 1.学生应充分认识毕业论文（设计）工作的重要性，学生本人应对工作的质量负责，有高度的责任感，在规定的时间内全面完成毕业论文（设计）的各项工作，争取优异成绩。　　2.学生在接到毕业论文（设计）任务书后，在领会课题的基础上，进一步了解任务的范围及涉及的素材，应向指导教师提呈调查研究提纲，查阅、收集、整理、归纳资料，学生在毕业论文（设计）中都应结合毕业论文（设计）课题进行必要的外文阅读以及完成规定的外文资料翻译和文献综述。　　3.学生应在充分调研的基础上编写毕业论文（设计）工作计划，列出完成毕业论文（设计）任务所采取的方案与步骤，认真做好论文提纲。　　4.学生应主动接受教师的检查与指导，定期向指导教师汇报工作进程，听取教师对工作的意见和指导。 　　5.学生在毕业论文（设计）工作中应充分发挥主动性和创造性，树立实事求是的科学作风，严格遵守规章制度，要独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭。　　6.学生在毕业论文（设计）答辩结束后，应交回毕业论文（设计）的所有材料，对设计内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任，未经允许不得擅自对外交流或转让，并协助做好归档工作。 ――摘自《浙江财经学院本科毕业论文（设计）工作管理暂行规定》 （浙财院[2008]132号） 一、论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等） （一）选题目的及意义 新中国成立以来，浙江省经济得到了长足发展，城乡居民收入呈现稳步提升的趋势。特别是改革开放以来，浙江省利用沿海省份及民营经济发达的优势，经济发展及人民生活水平一直处于全国各省份领先位置，特别是截止2010年城镇居民人均可支配收入连续10年排名中国各省区之首，农村居民人均纯收入连续26年排名中国各省区之首。但是，随着经济的不断发展，城乡居民间的收入差距也在不断拉大。这不仅制约了我省经济的进一步发展，也是我省建设和谐社会的一大障碍。因此，通过对浙江省城乡收入差距的研究，分析城乡居民收入差距的原因，提出缩小城乡收入差距的可行性对策，将有利于我省经济的深入发展，有利于我省社会主义新农村建设及全面小康社会的构建。 （二）国内研究现状 吴友群、廖信林（2009）基于1981年—2005年我国城乡居民收入差距和所有制结构变动的数据的收集整理,发现城乡居民收入差距同非国有化率之间存在双向因果关系,所有制的结构变动影响我国城乡居民收入差距的扩大,反过来,我国城乡居民收入差距的日益拉大,在某种程度上又促进了我国所有制结构的进一步完善。杜金沛、陈安平（2010）提出地方财政的支出结构对于城乡收入差距有显著影响。只有当随着财政自主权的增强，地方政府有动力来增加农业和科教文卫等惠农支出，财政支出才会有利于抑制乃至缩小城乡收入差距。周敏、杨森平（2011）基于我国现阶段农村居民收入较低、从间接税为主体的税制结构出发，全面分析城乡居民分别承受的间接税负担及实际税负水平，指出完善间接税制也是调节城乡收入分配差距过大的手段之一，并就此提出了相应的政策建议。周勤、周世军（2011）研究表明：长期以来的中国城市偏向政策逐渐改变了城乡居民的收入结构,造成城乡居民在非劳动收入上尤其是在转移性收入上的差距扩大趋势更为明显,并直接导致21世纪以来中国城乡收入差距的明显扩大。 （三）国外研究现状 意大利经济学家基尼（1912）年提出基尼系数用于定量测定收入分配差异程度。基尼系数数值介于0—1之间，数值越高，收入分配不均越严重，国际上通常以0.4为警戒线。美国著名经济学家、统计学家库兹涅茨（1955）提出收入差距的“倒U型假说”，认为随着经济的不断发展，居民收入分配差距会经历“先恶化、后改善”的过程。但是，布吉农，福尔尼尔，格甘特、费尔茨等人对亚洲四小龙在20世纪50～70年代的经济增长进行研究后发现，这些地区的居民收入分配差距反而随着经济的发展而缩小，这与“倒U型假说”相悖。Perotti(1996)提出收入分配不平等与人口出生率呈正相关、与人力资本投资和经济增长呈负相关的观点。Matsuyama（2000）从利率和信贷市场均衡角度研究了收入分配的演化，认