八年级整式的乘法--多项式与多项式相乘ppt人教版上册.ppt

* * 经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过 义务教育课程标准实验教科书 SHU XUE 数 学 七年级 下册 整式的乘法 §1.6 一、 游戏引入 四、 习题巩固 三、 明晰法则 二、 发现规律 五、 作业布置 教 学 过 程 拼图游戏 游戏规则： 利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形（ 每种卡片有若干张） a c a b c d d b a c a b c d d b a c a b a c a b a c a b c d d b a b c d a b c d c d a b a c a b c d d b a c c d a c c d a c a b c d d b a b d b a b d b a c a b c d d b c d d b c d d b a c a b c d d b a c a b c d d b a c a b c d d b 小明和小颖也叁与拼图 a c a b a c c d a b d b 他们拼的是哪两个？ 小明 小颖 （1）a( b+c ) ab a b a c 由于（1）（2）均表示小明所拼图形的面积 这不是乘法分配律? 你能用不同的形式表示小明所拼图形的面积 吗？并说明理由。 于是我们得到： a c a b + + ac (2) a ( b+c ) = ab + ac a c a b 〈问题一〉 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 + 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 + 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + b(a+d) a c c d + + a b d b c(a+d) （2） 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 + 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + b(a+d) a c c d + + a b d b c(a+d) （2） + 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 + 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + b(a+d) a c c d + + a b d b a c a b c d d b c(a+d) （2） + （3） ac ba dc bd 你能用不同的形式表示小颖所拼图形的面积 吗？并说明理由。 + 〈问题二〉 a(c+b) (1) d(c+b) a c a b + c d d b + b(a+d) a c c d + + a b d b a c a b c d d b c(a+d) （2） + （3） ac ba dc + bd + +