怎样听课与评课冯丽.pptVIP

* * 怎样听课与评课 一、听课 听课应做好以下几个方面的工作: ㈠ 学习积累准备好 ⒈ 熟悉教学大纲和课程标准 应弄清五个方面的问题: ⑴弄清教学的目标和任务。 ⑵弄清教学建议。 ⑶弄清规定的知识体系及内在联系。 ⑷弄清限定的知识范围、要求及深广度。 ⑸弄清标准与大纲的区别。 ⒉ 认真钻研教材，把握教学内容的特点 和教学要求 ⒊ 学习和掌握有关学科的教改信息 ⒋ 学习教育理论 ⒌ 积累听课评课材料 ㈡ 掌握要领认真听 ⒈ 听 一听教师的语言是否指向清楚，调控合理 二听教师的语言是否准确简炼，生动流畅 三听教师的语言是否亲切自然，感召力强 四听教师的提问是否切中要害，突出重点 五听学生的发言是否真实自然，正确率高 ⒉ 看 看教师： ⑴ 看教师是否精神饱满，大方自然。 ⑵ 看问题情境是否联系实际，新颖有趣。 ⑶ 看教师教学方法的选择是否恰当。 ⑷ 看课堂结构是否紧凑合理，自然流畅。 ⑸ 看师生是否积极互动，交往充分。 课堂交往时间构成表 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 % 时间 合计 个班 个组 个个 合计 师班 师组 师个 合计 无交往 生生交往 师生交往 总时间 课类 班级 学校 教师表扬技能观察表 其他 延伸挖掘 价值判断 语气惊喜 中立肯定 书面 身体语 口头 时间 序数 表扬类型 表扬方式 ⑹