徐春青+送元二使安西教学设计.docVIP

教学设计表 课名 送元二使安西 省份 河南省 市 平顶山市 区/县 叶县 单位全称 河南省平顶山市叶县保安镇中心小学 教师姓名 徐春青 学科 语文 学科（版本） 西师大版 章节 第五单元《古诗两首》 学时 第二课时 年级 六年级 学习者分析 学生以前学过王维的诗，对诗人有一定的了解，能较流利的读出古诗，借助老师的视角能知道本课诗的写作方法先描写景物再抒发感情，但对诗中蕴含的感情理解得不够到位，诗的韵味没有感情地朗读出来，需要老师及时的点拨。 教学目标 〈一〉知识目标： 1、认识本课生字, 会写要求的生字。正确理解“更”“阳关”等词语. 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。 〈二〉能力目标 1、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊. 2、培养学生的审美情趣，提高学生的鉴赏能力. 〈三〉情感目标 1、激起学生对祖国诗歌的热爱之情，培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。 教学重点难点以及措施 体会诗中蕴含的情感，读出诗的韵味。 教学准备 教师：多媒体课件。 学生：搜集作者简介、关于柳树的典故、有关送别诗的资料，做好对课文的预习。 多媒体教学环境 多媒体教室 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 一、直接导入 导语：同学们，上节课我们学习了王昌龄写的送别诗《芙蓉楼送辛渐》，这节课我们再来学习一