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- 2016-12-29 发布于天津
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几何图形 * * * * 图形的认识 本章内容 第4章 本课内容 本节内容 4.1 现实世界充满了多姿多彩的图形. 我们怎样从数学的角度来认识图形呢? 小学阶段,我们已经初步认识了长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形等,它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的图形,我们把这种图形统称为几何图形. 有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形,例如,长方体、圆柱、圆锥、球等. 观察 观察图形,它们分别与哪种立体图形对应? 像图(a)(d)这样的立体图形叫棱柱. 像图(e)这样的立体图形叫棱椎. 有些几何图形的各部分都在同一个平面内,它们是平面图形,例如,点、线段、直线、三角形、长方形、圆等. 图中所示的各交通标志中,分别包含有哪些平面图形? 说一说 虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是相互联系的,立体图形中某些部分是平面图形,如正方体的每个侧面都是正方形. 从不同方向看立体图形,往往会得到不同形状的平面图形. 看不同侧面,看到的是长方形或正方形; 如图,整体上看,我们看到的是长方体; 从长方形或正方形中,我们还可以看到点、线段. 长 方 体 长方形 正方形 点 线段
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