点点蚂蚁盖房子.docxVIP

《点点蚂蚁盖房子(展开图)》------长方体的展开图合肥屯溪路小学滨湖校区 汪先凤活动背景：绘本《点点蚂蚁盖房子(展开图)》，作者：（韩）金有林。这本绘本涉及到的数学知识是长方体的展开图。与教材六年级上册第一单元长方体和正方体中长方体和正方体的展开图知识吻合。教材先安排教学正方体的展开图，再教学长方体的展开图。我的设想是在教学正方体的展开图之后，利用这本绘本让学习长方体的展开图。借助绘本不仅让学生掌握数学知识，也增学生学习的兴趣。活动目标：1、利用绘本故事让学生感知长方体的展开图，通过观察、操作等活动认识长方体的展开图，能在展开图中找到长方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成长方体。2、经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间观念。3、阅读绘本，增强学习数学的兴趣。教学重难点：引导学生观察相对的面在不同展开图上的分布情况，发现其中的规律。 教学准备：1、教师准备长方体教具（可展开）；学生准备若干个长方体纸盒及课本第121、123页上的图形。2、教师准备多媒体课件。教学过程：一、故事导入，引入课题1． PPT 出示绘本内容，师生共读（读到第21页）。2．导入: 故事读到这里，这本绘本讲了什么数学故事?学到了哪些数学知识?对，就是我们今天要学习的长方体的展开图。(板书课题)二、自主探索长方体展开图，总结规律。1、请同学们拿