2008高考语文复习 诗歌欣赏系统 ppt.ppt

诗歌分类及其抒发的情感 品味诗歌的语言特色 一、阅读下面的诗歌，回答问题。 待储光羲不至 [唐]王维 重门朝已启，起坐听车声。 要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。 了自不相顾，临堂空复情。 [注]要欲：好像。了自：已经明了。空复情：自多情。 1、作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（2分） 答案：①天色已晚。②下起细雨。 2、全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分) 答案：①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（可紧扣诗题中待字或体味全篇诗情回答）②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。 表现手法——衬 托 衬托分为正衬和反衬两类。 正衬，就是利用和主体事物相类似的事物作陪衬，以宾衬主，以彼衬此。 例如： 赠汪伦??? （李　白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情。 反衬，就是利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬，或以好衬坏，或以优衬劣，或以喜衬悲，等等。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 1、以动显静。例如：王籍的《入若耶溪》“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”就是以声写静，以动衬静。“山舞银蛇，原驰蜡像”是以动写静。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 以动衬静，用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽雅、宁静。 2、以静显动 例如：王昌岭《长信秋词》（其一） 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。 另外还有以乐景写哀情，《姜斋诗话》说：以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。如 《绝　句》杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 一、二两句极言春光融洽，景象清新，令人赏心悦目。三、四两句写出了岁月荏苒，归期遥遥，流露出漂泊的伤感。 《山居秋暝》王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静。动静的结合往往和衬托相关。 漫成一首（杜甫）江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿露联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 《鹿柴》 王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 《竹里馆》 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 景物特征：寂静，幽深，澄澈，万籁俱寂。诗人情感：脱离凡尘、寄情山水的隐逸情怀。 望江南 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写？ 用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉，“恨”的含意便表达得越充分。 虚实相衬 有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚。 古典诗词中的虚写，即侧面描写，一般的讲，虚实相衬的艺术手法包括两个方面，一是以实写虚，一是以虚写实。 (1)以实写虚，例如：《驻马听》 野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃？鸽翎蝠粪满地抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫？墓儿打碎龙碑帽。 (2)以虚写实。例如：杜甫《月夜》 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时忆虚幌，双照泪痕干。 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。