初三物理期中复习——第9章~第11章知识精讲　北师大版.doc

初三物理期中复习——第9章~第11章知识精讲　北师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 期中复习 第9章：机械和功 第10章：能及其转化 第11章：简单电路 二. 知识点与要求： 1. 简单机械：杠杆： 滑轮： 基本要求： （1）能识别三类杠杆；会画、会辨认力臂；会利用杠杆平衡条件进行简单计算。 （2）在实际工作情景中能识别出定滑轮和动滑轮；会根据实际情况选用定滑轮和动滑轮；会根据要求组装滑轮组；知道滑轮及滑轮组的作用。 较高要求： （1）会分析杠杆省力、省距离的原理；会灵活运用平衡条件解决实际问题。 （2）利用滑轮组的特点进行计算。 2. 功和功率：定义、公式和单位 基本要求： 知道功和功率的单位（有感性认识）。 会判断力是否做功。 会计算简单的功和功率。 较高要求： 理解做功的实质；知道功率的意义；在实际问题中计算功和功率，公式变形。 3. 机械效率： 基本要求：理解有用功、总功、额外功、机械效率概念并能简单计算。 较高要求：在实际问题中区分并计算上述物理量；对影响提高机械效率高低原因的分析；并掌握效率概念的迁移。 4. 机械能 基本要求： （1）知道影响动能大小的因素；知道影响重力势能大小的因素；知道弹性势能； （2）会判断转化过程中能量变化；不同形式能的转化。 5. 内能： 基本要求： （1）分子动理论 认识宏观现象与微观本质的对应。 （2）内能和热量 内能的概念； 内能与温度的关系；能够判断改变内能的方法；燃料的热值； 知道比热容是物质的一种特性；能根据比热容计算热量。 （3）内能与机械能的转化 知道热机中能量的转化；知道四冲程内燃机的工作过程；知道热机效率。 6. 简单电路： （1）导体和绝缘体：知道导体和绝缘体的区别；知道常见的导体 （2）电路：知道电路各组成部分的作用；会识别电路连接方法；知道电路的三种状态（通、断、短）；根据电路图连接实物图；会根据实物图画电路图。 （3）电流和电压：知道电流形成的原因；知道电流方向的规定；知道串并联电路电流和电压的特点；会正确使用电流表和电压表。（会读数） （4）电阻：知道电阻单位；知道决定电阻大小的因素；知道滑动变阻器使用方法；会电阻箱的读数。 7. 实验要求： 技能要求：探究杠杆平衡条件 探究使用机械是否能省功（测滑轮组的机械效率） 探究影响动能、重力势能的因素 探究不同物质的导电性能，影响电阻大小因素 电路的连接 能力要求：会用控制变量的方法设计实验；能正确表达各环节。 【典型例题】 例1. 如图1所示，用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物，若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向，则在如图所示的过程中，动力F（ ） A. 由大变小 B. 由小变大 C. 先变大后变小 D. 保持不变 分析：根据杠杆平衡条件：，有 拉动到某处时，有 ，即拉力由小变大 正确选项B 例2. 如图2所示甲、乙两同学用一根轻质木棒抬重物，若甲乙两同学肩膀间的距离为1.2m，物体到甲同学肩膀处的距离为0.6m，木棒对乙同学的压力大小为200N，求： （1）木棒对甲同学肩膀的压力是多大？ （2）物体质量是多少？ 分析：两人抬水时的木棒可视为一个杠杆，当以悬挂重物处为支点时，杠杆受力如图2－1，由可求出。当以甲肩处（或乙肩处）为支点时，杠杆受力如图2－2，由可求出悬挂重物受的重力G，由，所悬挂重物受的质量。 图2－1 图2－2 解：当以悬挂重物处为支点时， 甲对木棒的支持力为 木棒对甲同学肩膀向下的压力为200N 当以甲肩处为支点时，有 悬挂物体所受重力 悬挂物体的质量 小结：要提高解题正确率，应有正确的方法。读数时，将已知条件标在简图上。 （1）根据题意画出简图；（2）规范解题过程，具体包括必要的文字说明，依据的公式，代入数值和单位，正确的计算结果。 例3. 如图3所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械率为80%。 （1）求拉绳子的力F至少多大； （2）如果想要用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议。 图3 分析：