初三物理电阻的串、并联知识精讲　人教四年制.doc

初三物理电阻的串、并联知识精讲　人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 电阻的串、并联 理解串联电路的总电阻，知道并联电路的总电阻，会运用串、并联电路的知识分析解决简单的串、并联电路问题。 二. 重点、难点：　　 1. 重点： 正确理解欧姆定律的内容公式及其适用条件，掌握电阻的串、并联总电阻的计算公式及其物理意义。 2. 难点： 识别电路结构变化时电阻的串、并联关系 三. 知识点分析： 电阻的串、并联问题　 （一）关于电阻的串联问题 电阻的串联是电路的重要基础知识，电阻串联的总电阻是从“等效”的意义上去理解的。总电阻的计算公式是建立在实验测定和理论推导的基础上，为了推导串联总电阻的计算公式，必须复习有关串联电路的两个基本特点： ① 串联电路中的电流处处相等。 　　I=I1=I2=…… 　　② 串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。 　　U=U1+U2+…… 　　从上面的两个基本特点，应用欧姆定律可导出电阻串联时，总电阻的计算公式 　　R=R1+R2+…… 　　即串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 1. 教学中应强调“总”字的等效意义。图1（a）是两导体串联起来的电路，如果把导体看成一个整体，图（a）就成图（b）。因此，串联电路的总电流、总电压、总电阻中的“总”都是电路的一种“总代替”（或等效代替）的意思。 　 2. 串联电路中电压和电阻成正比：在上图（a）中，设电阻R1两端电压为U1，电阻R2两端电压为U2，图（b）中等效电阻R两端电压为U。由欧姆定律可得，，，。由于串联电路中电流处处相等，推得，得到或。所以，在串联电路，电压的分配跟电阻成正比。这是串联电路中的一个重要规律，在解决实际问题时很有效。可以大大提高解题效率。 　 （二）关于电阻的并联问题 电阻并联的总电阻也是从等效的意义理解的。并联总电阻的计算公式同样是建立在实验测定和理论推导的基础上，为了推导此公式，必须复习有关并联电路的两个基本特点： 　　① 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 　　I=I1+I2+…… 　　② 并联电路两端的电压相等。 　　U=U1=U2=…… 从上面两个基本特点，应用欧姆定律，可以导出电阻并联时，总电阻的计算公式 +…… 　　即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即把几个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都小。 1. 教学中应指出应用上述公计算总电阻的思路。求并联电路总电阻时应按“先倒、后和、再倒”的顺序进行。如在求6Ω和12Ω两电阻并联后的总电阻时，“先倒”，即和；“后和”，即；“再倒”，即把倒过来，得到。要防止没有“再倒”，误为。还应注意单位，如“先倒”为，不能误为。如果是两个并联电阻，总电阻的计算式为。利用此式计算比较方便，但三个或三个以上电阻并联时此式不适用。 2. 并联电路中电流和电阻成反比： 在图2所示电路中，设电阻R1中的电流I1，电阻R2中的电流为I2，由欧姆定律可得，U1=I1R1，U2=I2R2。由于并联电路两端的电压相等，推得，从而得到或。这表明，在并联电路中，电流的分配跟电阻成反比。这是并联电路中的一个重要规律，在解决实际问题时很有效。 　 【典型例题】 有关电阻的串联的例题　 [例1] 由n个阻值均为R的导体组成串联电路，则电路的总电阻R串为_____，R串和R的大小相比较是R串_____于R。（填“大”、“小”或“等”） 分析：电阻串联相当于增加了导体的长度，所以总电阻阻值将变大，而且总电阻阻值将大于任何一个串联电阻的阻值。 当n个阻值相同的电阻串联时，有： 解答：nR，大。　 [例2] 一只小灯泡上标有“2.5V，0.3A”字样，即该灯泡在2.5V的电压下正常发光时的电流为0.3A。现在只有一个电压为4V的电源，为了使小灯泡正常发光，要串联一个多大的电阻？ 分析：串联的电阻R必须要分担1.5V的电压，才能使小灯泡正常发光，其电路如图1所示。 　 解答：方法1：根据串联电路电压关系得到UR=U－UL=4V－2.5V=1.5V　 ∴ 方法2：灯正常发光时的电阻为 根据串联电路电压分配跟电阻成正比的特点，公式由，得 需串联一个5Ω的电阻。 说明：最终结果所求的物理量要用具体数值表示，不能用分数表示。但在运算过程中可用分数代入，这样一方面可便于计算，另一方面可避免多次舍取而造成的数值偏差。　 [例3] 如图2所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表的示数将 ；电压表的示数将 ；电压表的示数将 。 　 分析：在电路发生变化时，只有电源电压和定值电