平桥中学九年级政治思想品德第三课测试 苏教版全册.doc

平桥中学九年级思想品德第三课测试 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题 　　谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。然而，他没有气馁，而是从头做起。过了九年，他又写成了这部转世巨著。据此回答1--3题。 　　1. 上述材料准确地表明（ ） 　　A. 在人生道路上难免会遇到这样或那样的错折 　　　B. 谈迁不重视自己的成果而遭到不幸是必然的 　　C. 生活中有快乐，也有痛苦 　　　D. 谈迁不受命运的摆布，具有顽强的精神 　　2. 你怎样看待谈迁没有气馁，而是从头做起的行为（ ） 　　A. 既然被偷，就没有必要再写，不必如此认真　　 　B. 面对挫折要有承受挫折的健康心理 　　C. 挫折没有使他意志消沉，而是更加磨炼了他的意志 　　　D. 挫折是谈迁.成功的决定因素 　　3. 如果我们在日常生活中遇到了挫折，正确的做法是（ ） 　　A. 在挫折面前感到无比的彷徨和绝望　 　　B. 在挫折面前唉声叹气，无所适从 　　C. 掌握有效的克服方法，迎难而上，开拓进取　　　D.前面有挫折我们可以绕着走 　　4. 有的人在挫折面前退缩，这是由于（ ） 　　A. 人们在有目的得活动受阻后产生消极心理反应造成的 　　B. 人们在有目的得活动受阻后产生积极心理反应造成的 　　C. 人们在有目的得活动受阻后会迎难而上，分发图强 　　D. 人们在有目的得活动受阻后会影响人们的人生态度 　 “如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活-----至少不是人的生活。”据此回答5—7题。 　　5. 上述材料中的话理解最准确的是（ ） 　　A．生活必须有痛苦否则就不是生活　　　B. 生活必须有幸福和悲哀，否则就不是生活 　　C. 挫折是人生的一部分 　　　D. 人生就是不断认识挫折，战胜挫折的过程 　　6. 挫折是人生难免的，它与人生相伴，下面对产生挫折的因素概括最全面的是（ ） 　　A．外在因素和内在因素的干扰造成的　　　B. 学校、家庭和自身造成的影响 　　C．天灾人祸.因素造成的 　　D. 自然和社会因素造成的 　　7．面对挫折，我们应该这样认识（ ） 　　A. 一遇到挫折就放弃目标 　　　B. 面对挫折可以对付一阵，不行就算了 　　C. 挫折只会给人带来痛苦和磨难　　　D. 正确面对挫折并战胜挫折 8.关于学习压力带来的影响，下列说法正确的有（ ） ①学习压力总给人带来积极的影响 ②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 ③过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥 ④学习压力总给人带来消极的影响 A.①② B.③④ C. ③④ D.②③ 9.中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是（ ） A.正常的，需要我们理智地从容应对 B.不正常的，说明我们不够成熟 C.正常的，需要我们去想方设法地消除 D.不正常的，学习生活中不应该有压力 10.考试焦虑之所以形成，原因有（ ） ①考试很重要 ②考试难度过大 ③他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力 ④仅仅以考试的成绩来判断个人的价值 A.②③④ B.①②③④ C. ①③④ D.①②③ 11.缓解学习压力的有效方法有很多。下列选项中不属于此类有效方法的是（ ） A.培养学习兴趣 B.想办法逃避学习压力 C. 明确学习目的 D.学会将学习压力化为动力 12.下列对创新理解正确的是 ( ) A．创新与艰苦奋斗无关 B．不掌握高新技术就不会有创新 C．只有青年人才有创新能力 D．创新是一个国家、民族前进的动力 13.袁隆平院士在长期科学实践的基础上，提出水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的历史性突破。他的成就，不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。对此，下列理解正确的是 ( ) ①敢于创新，善于创新，要把创新热情与科学求实态度结合起来 ②只