一年级 第六讲 数的大小及顺序.doc

个性化教学辅导教 学科 ：数学 任课教师： 授课时间：2014 年 月 日( ) 部长审核签字： 姓名 年级 课题 百以内数的顺序、大小 第_ _6 课 教学 目标 探索百数图的排列顺序规律，掌握100以内数的顺序和比较大小的方法。 能在具体情境中用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系，培养观察能力和估算能力。 在数学活动中，体验数学无处不在，感受生活的丰富多彩 4.进一步复习数的数的组成 难点 理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的相对性。 重点 掌握100以内数的顺序以及比较大小的方法。 课堂教 学 过 程 课 堂 教 学 过 程 过 程 过 程 第一部分 复习 1、填一填 10 30 50 70 2、看图填数 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十 看图写数 4、想一想，填一填 3个十和5个一组成（ ）；6个一和9个十组成（ ） 45由（ ）个十和（ ）个一组成；（ ）个一和（ ）个十组成78. 在36后面，41前面的数是（ ）；与59相邻的两个数是（ ）和（ ）。 56的个位是（ ）表示（ ）个（ ），十位是（ ）表示（ ）个（ ） 写出3个个位是5的数（ ）、（ ）、（ ）。 新课 数的顺序 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 28 33 37 44 46 55 64 66 73 82 88 91 99 给十位是4的数涂上绿色，个位是4的涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上你喜欢的颜色。 你能从表里发现些什么？ 注：横着看：（1）左右相邻的两个数之间相差1； （2）从第二行起每一横行十位上的数字都相同，个位数字依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9（最后一个数字除外） 竖着看：（1）上、下相邻的两数之间相差10； （2）出最后一个外，个位上的数字都相同，十位的 数字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9（不含第一行） 斜着看：（1）从左上角往右下角看，每相邻的两个数相差11； （2）从第二行第一个数11向右下角看，每个数的个位数与十位上的数字相同； （3）从右上角向上看，每相邻两个数之间相差9. 比大小 在（ ）里填上“”、””、”=”。 48（ ）50 78（ ）78 69（ ）96 86（ ）87 60（ ）70 39（ ）29 2、看图，在合适的说法后面画√少得多： 苹果比蘑菇少得多。（ ） 花比苹果少一些。 （ ） （3）苹果比花少得多。 （ ） 4、猜一猜，选一选 12岁，比小一些，可能（ ）岁。 （1）13 （2）10 （3）2 7、写出五个比70小的数（ ），写出3个比45大的数（ ） 探究拓展 用3、6、5可以组成几个两位数？把它们按从大到小的顺序排列。 小明每天喝一盒牛奶，一箱牛奶24支，够喝一个月吗？ 第二部分 【课堂作业】 用3、4、5三张卡片，能组成多少个不同的两位数？并将它们按从小到大的顺序排列 【家庭作业】 一、写一写，读一读。 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： （ ）个十和（ ）个一 （ ）个十和（ ）个一 写作： 写作： 读作： 读作：