教师怎样和家长沟通_1324813.pptVIP

怎样 谨献给二十一世纪的教育工作者： 　我们可以不是天才， 　 但我们能够成就天才！ 教育现状与需求分析 成功人才需要五商 智商 财商 情商 健商 逆商 教育 最伟大的力量是“爱” 最有效的方法是激励 最有效的技巧是沟通 沟通模型 和谐沟通模型 教师和家长 协助家长做个有效能的父母陪孩子成長 阻碍孩子有利成长的社会因素 1.多小家庭，在家里人际互动机会少。 2.职业妇女增多，孩子多半请人照顾，缺乏亲情的灌溉。 3.孩子过早得到滿足，常觉得无聊。 4.孩子为了读书可以不必做家务。 5.大家崇尚好逸恶劳，导致凡事不費心，不负责。 6.现代家庭多消費單位，缺乏就家庭的实质生产，无法增进 孩子的责任感。 7.生活空間拥挤，交通繁忙，与自然环境脫节。 ──产生电视症、厌食症。 8.有目的的教育活动过多，使孩子反而无法自我学习。 教师应让家长知道的事 教师对学生的期望 期望达成的方式 子女在学校的表现：定期的。如：短信、电话、信函等。 家长能提供的协助：子女读书不受干扰的环境、协助功課、简单教学，能为学校提供的时间、服务、接送、精神上的协助 家长无法参与学校的原因 不愿干預 不知做什么及如何做 沒有充裕的时间 教师如何与家长沟通 方法上－－如何说 敞开自己的心胸、接受批评 主动并定期与家长联系 多以预