6、1质量质量的测量绪论.ppt

思考题： 1、一个易拉罐被压扁之后，形状变了，质量变了吗？ 2、在宇宙飞船中，物体处于失重状态中，如果把地面上的物体带到月球上，带到宇宙飞船中， 这个物体的质量会改变吗？ 3、一块冰化成了水，质量变了吗？(不考虑蒸发） 结论： 质量是物体的固有属性，不随物体形状、状态和位置 的变化而改变。 那么下列情况下的物体呢？ 1、用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了， 质量变了吗？ 2、壶中水沸腾后，有热气冒出，水的质量 变了吗？ 小资料： 一些物体的质量m/kg 练习题： 你能细心的完成下列单位换算么？ 4、测量质量的工具： 实验室中常用的：托盘天平 2、天平的调节和使用方法: 3、天平的使用注意事项: 想想做做： * * * * * * 第一节 质 量 本节要求： 　1.知道质量的初步概念。　2.知道质量的单位,会进行质量单位的换算。　3.会调节托盘天平的平衡,会使用游码,用托盘天平 测物体的质量时,会正确读出所测物体的质量。　4.知道使用天平时要注意的事项。  特快专递按信件质量计算邮费 一、质量　　问题:什么叫质量? 　　 物体：铁钉、铁锤、玻璃杯、桌子、椅子 　 物质:铁、玻璃、木材等, 物体由物质构成，不同物体含有物质的多少不同. 宇宙中的一切物体都是由物质构成的。 1、定义：物体所含物质的多少叫做质量。 　演示:把橡皮泥捏成长方体、圆柱体等形状让学生观察。　　列举把铁压成铁片；水从小杯倒入大杯等。　　问:上述例证中物体的形状改变了,它们的质量有没有变? 演示；把冰块放到杯子中,让冰块在室温下熔化。　　问:冰熔化成水,状态变了,它的质量有没有变? 列举:把课本从书店运到学校,把矿石标本从月球带回 到地球等。　问:上述物体放置的位置改变了,它们的质量有没有变? 　　学生回答上述问题,教师给予肯定或否定。 　结论:物体的质量不随形状、状 态和位置而改变。 3、质量的单位 　　同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都是质量的单位, 现在国际上通用的质量单位是千克。 常用的质量单位还有毫克, 质量的单位及符号:吨(t)、千克(Kg)、克(g) 、毫克(mg)。 　 1立方分米纯水的质量大约是1千克。它等于国际千克原器的质量。 　　 你知道吗? 吨、千克、克、毫克这些单位在什么情况下常用? 例如:火车的装载量,粮食、钢铁、煤的产量等常用吨； 平常生活中买米、卖菜等等常用千克, 药房和实验室常用克或毫克作质量单位。 　阅读课本P18图1-44，了解一些物体的质量。 　　质量单位的换算关系:　　1t＝1000kg＝103kg 1kg＝1000g＝103g 1g＝1000mg＝103mg 练习:地球质量约6.0×1024kg，说一说地球质量约多少t?　　 解：1kg＝10-3t　　地球质量＝6.0×1024kg＝6.0×1024×10-3t ＝6.0×1021t 银河系 新生儿 太阳 一元硬币 地球 大头针 鲸 流感病毒 成人 电子 一、质 量 1、定义：物体所含物质的多少叫做质量。 2、单位： 国际单位：千克， 符号：kg。 常用单位： 克（g）、 毫克（mg）， 吨（t）。 换算关系： 3、质量是物体的固有属性，不随物体形状、状态和位置的变化而改变。 宇宙中的一切物体都是由物质构成的。 小结： (1)3700mg= g (2) g= 3 kg= mg (3)0.04t= kg 40 3000 3.7 4、质量的测量 　人们到商店买粮、买菜、买水果等都要用秤 称货物的质量,在学校实验室和工厂化验室里人们也常 常要用秤称物体的质量。 商店里常用到的秤如：案秤、台秤、电子秤等, 实验室里常用的是天平秤,有托盘天平和学生天平, 在初中物理中我们将学习托盘天平的使用方法 生活中、商店里常用:秤 如：案秤、台秤、电子秤等： 分度标尺 指针 横梁 称量标尺 游码 平衡螺母 托盘 底座 实验室里常用的是天平秤,有托盘天平和学生天平, 二、托盘天平 　　1、天平主要部分的名称和作用: 托盘:(左盘放被称物体,右盘放砝码)、 横梁: 平衡螺母:(用来调横梁平衡)、 指针: 分度标尺:(指针指在分度盘中线处时,或指针在中线附