指数函数及其性质教学设计(曹媛).docVIP

指数函数及其性质???1、 在教材中的地位和作用： 本节课是人教A版数学必修一第二章2.1.2《指数函数及其性质》第一课时。函数的思想贯穿于整个高中数学之中。指数函数是继研究了函数的概念和性质之后在高中阶段研究的第一个基本初等函数。对指数函数及图象与性质的研究，可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识，使学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，初步培养学生的函数应用意识，同时也为今后学习其它的初等函数奠定了基础，起到承上启下的作用。本节内容的特点之一是概念性强，特点之二是凸显了函数图象在研究函数性质时的重要作用。 2、学情分析：学生已有了一定的函数基础知识，会建立简单的函数关系式，能用“描点法”画图，这使学生的自主探究活动具备了良好的基础，但是学生思维的全面性、深刻性，以及数形结合的思想有待进一步培养和加强。 教学目标 （1）知识与技能目标：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图和性质，培养学生实际应用函数的能力； 过程与方法目标：通过观察，分析、讨论、归纳指数函数的性质体会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析、解决问题的能力；情感态度与价值观目标： 三、教学重、难点： ???a的取值范围，学生自主建构概念。 （3）突出图象的作用.让学生体会函数图象是理解和研究函数的直观工具。 （4）注意数学与生活和实践的联系.在课堂教学中，用与指数函数相关的大量实际问题引入，培养学生数学化