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实 用 语 算 教学目的 通过实用语文和算数的教学，使中度智力残疾学生掌握生活中必不可少的实用语算知识和技能；能听懂一般的交往语言，并能较清晰地表达思想；认识500个左右当地的汉字，会写便条之类的应用文；学习并掌握生活中常用的简单整数知识并学会简单的加减法计算，学习和理解常用的货币、时间等数量单位的知识并会应用。结合实用语算的教学，进行思想教育，补偿智力和适应行为缺陷，挖掘其智力潜能，形成良好的道德品质和文明的行为习惯，为其自理生活和适应社会打下基础。 实用数学 低 年 级 数前概念的认识 能区分有无 能辨认出正方形、长方形、三角形和圆 认识大与小、轻与重、高与矮、宽与窄、厚与薄、肥与瘦、多与少、长 与短 认识快与慢、先与后、远与近、里与外、上与下 能把两件相关物体相对放好 能按老师的要求，依次指出物体 知道不同容积的器皿盛东西是不一样的 数的认识 认识10以内的数（会读、会写、了解意义；知道10以内数的顺序，能正数、倒数，会点数；知道10以内数的单、双数） 计算 了解“增加”和“减少”的概念 认识“+”、“-”和“=”号 初步认识加与减的关系 10以内加、减法的计算及应用 10以内两步加、减法式题 日常生活中的数学 知道今天、明天、昨天 知道早晨、上午、中午、下午、晚上 知道早到、迟到 知道一周的意思 知道买东西要用钱 认识面值以分、角为单位的货