力的公开课解析.ppt

第*页 同课异构 为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？ 从生活现象谈问题 从生活现象谈问题 为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 斧 用很大的力很难把一段圆木掰开、而借助斧头可以用较小的力轻松地把圆木劈开，其中包含怎样的物理原理? 劈 F F2 F1 从生活现象谈问题 掰 劈 F2 F1 掰 劈 F2 F1 从生活现象谈问题 当车陷入泥坑时，用此法容易把车拉出来，是利用了什么原理？ 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！ 从生活现象谈问题 一句话揭秘： 合力一定的情况下，两分力间夹角越大，分力越大 一、本节课需要完成的目标及任务： 二、力的分解知识 F 三、力的分解法 强调：分解遵循平行四边形定则的规矩要牢记！ 三、力的分解法 课堂小练：通过作图分解一个8N的重力 方 法：平行四边形定则分解法 工具准备： 圆规、三角板、铅笔、橡皮等 思考： 你们分解的情况一样吗？ 三次相同吗！ 三、力的分解法 （1）已知两个分力的方向 （2）已知一个分力的大小和方向 只有一种分解方法 只有一种分解方法 三、力的分解法 作图法 （3）已知一个分力的大小和另外一个分力的方向时，有四种可能 技巧：利用圆规 相离、相切、相割 三