让孩子树立自信性.docVIP

让孩子树立自信性 案例描述：甜甜是我班的女孩，记得刚来园时，长着一双漂亮的眼睛总是骨碌碌的转，两只细细的辫子，可爱的小脸。可是天生胆小不太爱讲话，老师、小朋友跟她说话，问一句答一句的，而且总是犹犹豫豫，生怕答错，总爱偷偷的看人，你若是看她一眼，她就会立刻低下头，满脸通红，遇到事情就哭，不会表白。如在课间活动的时候，别的小朋友都快速离开位置抢着跑着的玩……甜甜却老是不愿意与同伴去玩，静静地坐或站在一旁看着，我请其他邀请她一起玩，她总是摇摇头说不愿参加，独自坐在位置，拿出自己带的书看看或看看在玩的其他孩子。日常的教学活动时，甜甜不主动举手，让她回答问题很紧张，目光游离，不敢直视老师，声音很小。有一次，老师发书，不小心把她给漏了，没有向老师要书，只是一个默默地流泪，还是旁边的幼儿向老师说了她没发到书……。 反思 各种丰富多彩的活动，创造各种情境，发展幼儿对各种事物的爱好和兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格，促使其主动地加入其他孩子的活动中去，从而增加与其他孩子的交流机会。而孩子只在广泛的交往中，感到有很多东西要说出来的时候，语言活动才会积极起来。尤其是孩子之间的交往更是重要，因为他们身心发展有着相同之处，也有共同语言。这样，面对人多或者陌生的环境时，他才会感到自信。 集体的力量是无穷的，我在培养思思交往自信心方面，还注意发挥集体和伙伴的作用，通过小朋友们的关心与爱护，帮助思