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- 2016-12-29 发布于贵州
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让教育语言成为一剂良药
当妈妈挺着个大肚子的时候,一时间充盈着为人母的喜悦,但也陷入自己身体和心理发生改变的茫然中。此时,除了请教别人还会不断翻看这方面的书刊,按照书里说的战战兢兢地为肚子里的宝宝做胎教。大城市的准妈妈们,会不顾路途遥远,去妇保医院定期胎教。城市里的老太太们大多能接受这些事物,可难免会有少数人说些自己以前年轻时候怀孕如何如何的话,而农村里的老太太们就会用不屑的语气对女儿或媳妇说:“胎什么教啊?在肚子里,还什么都不是,知道个啥?”
当孩子呱呱坠地时,妈妈们喜爱地不得了,会和他不停地说话,这时候耳边会冷不丁地传来这样的声音:“和他说那么多他能听懂吗?像个木头人一样,让他吃饱、穿暖、睡好就好,像个狗狗一样乖乖的就行!”虽然重视早教的人越来越多,但这上辈子遗留下来的老思想也是根深蒂固的。在人们固有的观念中,孩子小什么都不懂,在他们还不会说话、还没有明显的表情的时候,也许算不上是个“人”。可当孩子能咿呀学语、蹒跚走路的时候,他算个“人”了吗?也许还是个将就的“人”,时常会听到这样的调侃:“你这个小哑巴!”当其中一位家人说:“别这样叫他嘛!”接下来的回答是:“这么点大,知道个啥?”
孩子到了入园的年龄了,父母为孩子张罗着择幼的事情,经常会有人在旁吹冷风:“读个幼儿园那么兴师动众的,幼儿园能读到些什么东西啊,带带牢的啦!”所以幼儿园的老师还是在近些
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