让教师的每个细节产生良好的刺激作用.docVIP

让教师的每个细节产生良好的刺激作用 自然科学中定义：所有的动物都生活在一定的环境里……会对外界刺激做出反应…… 人也是动物组成中的一部分，作为高级动物的我们，都生活在一定的环境中，而这些环境包括家庭环境，社会环境等。当然这里的大环境是指社会环境，我们作为社会环境的有机组成部分，总在不断地相互刺激、相互作用。 人与人之间的关系其实很微妙。一个眼神，一句话语，一个浅浅的微笑，一个简单的瞬间……也许将会成为一个人心里永恒的记忆，哪怕彼此是陌生人。简单的来说，我们人类之间的影响是潜移默化的，是渗透在每个环境角落的。就像我们的教育一样，在我们成长的道路上遇到一位好老师，他将对我们的影响将是不可小视的。以我自己为例，在我的成长到路上，有这样三位老师对我产生过一定影响。 小学时的q老师，他是我4到6年级的数学老师。虽然多年过去了，他留在我脑海中的记忆还是比较深刻的，特别是他风趣幽默的性格。记忆里他的课堂上总是充满欢声笑语，我们总是轻易被他的话语牵引着，几乎没有走神的学生。主要是因为上他的课感觉很放松，很开心。也许这样的感受就是我们现在所提倡的“快乐教学”吧！那时候我总觉得：上钱老师的课是一种享受。而正因为曾在那样愉快自在的学习环境中学习长大，使我越来越喜欢数学，不自觉的想要学好它。q老师带给我的是一个愉快的学习氛围，让我感觉学习数学很美，很快乐，数学可以很有趣，也可以很简单，更可以让我很成