于细微处显神韵.pptVIP

甲文： 我冲出家门，爸爸妈妈简直太过分了，尽让我利用每个双修日补习英语和数学。我含着泪走在街上。 过了一会儿，我终于明白了，父母让我学习也是为了我好，我应该理解父母的一片苦心，好好学习，为将来打下基础。 乙文： 我冲出家门，啪的一声，门狠狠地贴在门框上，玻璃自后倒了过去，哗哗的碎成了无数块。我狂奔到一个没有人的树林里，秋天的枫叶仿佛被我的火气点燃了，树干仿佛被我的火气吓楞了，我跺脚、踢树，拿石头砸远处的小鸟，但火气还是直往外翻腾。 为什么？父母嫌我的月考成绩不理想，没有达到预定的目标。难道定了目标就一定能实现吗？那么世界上超出人所可以做的事多了。我认为目标只是前进道路上的一座灯塔，我已经向它靠近了一步，他们还……想到这里，我鼻子不由一酸，液体在眼眶了打转、打转……不，我不能任它滑落。 比较甲乙两文 用“我认为甲文……，乙文……”的句式说话。 锤炼动词 所谓锤炼：就是让你所使用的这个词具有较大的容量，也就是要让每个词不但当一个词用，而且要让一个词当几个词用，达到言简意丰的效果。 春风又绿江南岸 打开记忆的闸门,回忆你所知道的文学作品中由于锤炼动词而留下的经典片段. 反复推敲,在括号里填哪个动词最能体现人物的紧张状态? 睁开眼，啊！8：30了，我( )下