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* * ①不同的物质，质量、升温相同时，吸收的热 量是 。 ②物质的吸热能力是 。 一、探究:比较物质的吸热能力 探究方法 3 2 1 吸热 升温 质量 物质 推理 实验 同种 越大 越高 越多 不同 相同 相同 不同 推理 相同 不同 不同的 ？ 2、探究实验： 1、想想议议 沙土 水 温升 ℃ 6 5 4 3 2 1 0 加热时间/min ⑵实验与记录 ⑶分析：水升温 ，沙土升温 。 快 慢 不同的 相同 不同 ⑷结论： ⑴器材与装置 二、比热容的概念 1、比热容的意义： 用来比较物质的吸热能力的物理量。 单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量。 2、定义： 3、单位： 由热量， 质量和温度的单位组成。 书写方式： 热量单位/（质量单位·温度单位） 符号表达： 或 J · (kg · ℃ )－1 J /（kg · ℃） 4、一些物质的比热容列表： 水的比热容是4.2×103 J /（kg · ℃）它的意义是： 5、练习： 答：质量为1kg的水，温度升高 1℃，所吸收 的热 量 是4.2×103 J。 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。 （降低） （放出） 三、热量的计算 把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？ 1、例题1： 查表得铝的比热容是： 分 析 意义是 质量：m1＝1kg 温度升高：t 1－t 01＝1℃ 吸收的热量：Q1＝ 0.88×103 J 本题的条件是 质量： t 2－t 02＝100℃－30 ℃ ＝70 ℃ m2＝2m1＝2kg 温度升高： 计算本题吸收的热量 Q2＝2×70Q1 t 2－t 02＝ 70（t 1－t 01） 即： ＝2×70× 0.88×103 J ＝1.232×105 J 总结出计算公式 分析 质量 m 温度升高（t －t 0） 比热容 c Q ＝c m (t －t 0) 0.88×103 J /（kg · ℃） 吸热公式 放热公式 Q放＝c m (t 0 －t) 吸 本题 规范书写格式 铝块吸收的热量: 解: Q铝 ＝c 铝 m 铝 (t －t 0) ＝ 0.88×103 J / (kg · ℃) × 2kg × (100℃－30 ℃) ＝1.232×103 J 2、课堂练习： ⑴P131：4 ⑵《自主与探究》 P99：5 四、比热容的应用 1、选用冷却剂（液体） 汽车发动机的冷却 北方的暖气系统的液体 霜冻气候保护农作物 2、解析气候特点 沿海与内陆地区气候的差异 五、课外练习： 《自主与探究》 P98：第三节全部内容 * * * △课程标准 一、知识与技能●●● ●理解密度的物理意义 ●
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