细胞与胚胎学__培训课件.ppt

第一个出生的iPS小鼠“小小”（Tiny）。 斯帕兰扎尼（Lazzaro Spallanzani,1729-1799） 他对两栖类发育研究中发现，蛙卵的体积在雌蛙体内就逐渐增加了。认为：在卵还没排出体外时，蝌蚪就已经存在于卵中了，只是卷曲和紧密集聚。只有在精液存在的情况下展开身体。 他对动物精子和受精现象进行了大量的研究。 1. 雄蛙的“紧身裤”。结论：精液是卵发育所必需的。卵可以在体外受精和发育。 2. 人工受精试验。 最早阿拉伯人对马进行人工受精；1790年亨特对人进行了人工受精。他对蝾螈、蟾蜍、蛙、蚕和狗进行了人工受精。 3. 精液气味试验。结论：精液气味不能使卵受精发育。 4. 精液过滤试验。结论：使卵受精的是过滤后的产物，但错误地认为是其液体部分，而不是精子。 预成论的反对者 沃尔弗（Christian Wolff,1674-1754） 1759年毕业论文《发育的理论》中认为，鸡的血管是逐渐发生的，小鸡的肠管是由简单的“平板状结构”逐渐形成的。成为渐成论的有力证据和胚胎学的里程碑。 当时持有预成论的生物学家对生物发生的见解有很强的宗教背景，并用机械论的观点去思考和阐述这个问题。沃尔夫从思想上同预成论发起挑战。 Christian Wolff 沃尔弗认为：对生命的理解既意味着得到详尽的关于各种生物渐进发育过程的描述性知识。生命不可能以机械学或物理化学的原理来加以解释。 他除了研究鸡胚外，还研究植物的变态，认为这是研究发育合适的课题。研究认为：动物和植物在发育早期都是由微小单位组成的（小囊或小泡），这些小单位并不是成年器官的雏形。这些小囊能改变为别的部分，这些部分是次生结构而不是初生结构。 再看预成论和渐成论 预成论和渐成论的争论从古代到19世纪末期，终以预成论基本宣告失败。 一、显微镜技术和细胞生物学的产生和发展，提供了更精细地了解精子、 卵子和胚胎发育的理论框架。 二、科学家们突破了机械论和自然哲学的局限和束缚，认识到不能把生命 体看成简单的机器，应该去寻找支配生命的新机制。 尽管如此，但也不能全盘否定预成论。现在从遗传信息的角度去看待发育，其实基因组中的遗传信息难道不是预成的吗？ 贝尔对胚胎学的贡献 贝尔（Karl Ernst von Baer,1792-1876） 德裔俄国生物学家，人类学家，地理学家。比较胚胎学的创始人。 1792年2月17日生于爱沙尼亚的皮普， 1876年11月28日卒于爱沙尼亚的多尔帕特。 1814年在多尔帕特大学医学院获医学博士学位。后赴德国柏林、维尔茨堡等地深造。 1817～1834年在柯尼斯堡大学曾先后担任过解剖学副教授、动物学教授、医学院院长和校长等职务。 1826年被选为俄国彼得堡科学院通讯院士。 1834年到彼得堡科学院工作。1846年当选为俄国彼得堡科学院（比较解剖学和生理学）院士。 1867年回到多尔帕特。 1. 1827年贝尔发表《论哺乳动物和人卵的起源》，准确报告了哺乳动物的卵。 2. 在总结沃尔夫和庞德（C.Pander,1794-1865）的基础上，提出了胚层理论1855年雷马克（R.Remak，1815-1865）修改了胚层的概念，将其划分为外胚层、中胚层和内胚层。 3. 在鸡的胚胎中发现了脊索。提出神经褶是中枢神经系统的原基，并阐明了胚膜（羊膜、绒毛膜、尿囊膜）的发育和功能。 4. 提出概括性公式即生物发生律或叫重演律。认为高等动物的胚在发育过程中所经过的阶段与低等动物相似。也即不同种动物在早期发育阶段要比成体更为相似。 1821年麦克尔（Johann.Friedrich.Meckel）提出“平行进化律”。认为人类胚胎发育过程中基本上是按动物的阶梯从低级到高级向上攀登的。 1866年海克尔（Ernst Heinrich Haeckel,1834-1919）将上述普遍原则归纳为生物发生律，也称“个体发育重演系统发育”。 实验胚胎学 鲁克斯（Wilelm Roux，1850-1924） 主张对胚胎发育的研究只进行描述和比较的不够的，要探讨内外因子如何对发育过程进行控制。 提出发育分化机理-镶嵌学说。学说认为，细胞分裂时，遗传颗粒不均等方式从卵分配胚胎中，分裂后的两个细胞具有不同的遗传潜能，继续分裂下去，每个细胞只保持一种遗传潜能。如果这种情况成立，认为损伤胚胎中的任一个细胞，胚胎就会成为畸形。 他用消过毒的细针刺伤两个细胞期蛙胚中的一个细胞时，被刺伤的细胞不能发育， 而另一个发育成办胚。所以他认为：整个胚胎的发育是所有细胞的总和。 杜里舒（Hans Dr