二下教案（有余数的除法）.docVIP

小学数学教案 （第四册） 2013年度第二学期 教学总目标 1.知识与技能方面。 数与代数。 ①经历从平均分东西有剩余的活动中抽象出有余数除法的认识过程，理解余数的含义，发现并理解余数要比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。会用有余数除法的计算解决简单的实际问题。 ②通过学具操作并联系生活实际加深对百和百位的认识，初步认识一千和千位，理解三位数的意义，会读、写1000以内的数，会比较这些数的大小。会口算整百数加、减整百数，会口算整百数加、减整十数及相应的减法。 ③能探索三位数加、减法的笔算方法，会进行加、减计算，会对加、减法进行验算。会进行三个数连加的计算。会口算整十数加整十数（和超过100）及相应的减法。认识约等号，会判断一些接近整百数的数约等于几百，会估计一些加、减法题目的得数大约是几百。会用加、减法解决需要两步计算的实际问题。 ④经历探索整十乘一位数的口算以及两位数乘一位数的笔算和估算方法的过程，会口算整十数乘一位数及两位数乘一位数（不进位），会笔算两位数乘一位数，会估算两位数乘一位数的积的范围。会用乘法和加法（或减法）解决需要两步计算的实际问题。 空间与图形。 ①在测量活动中认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位测量并表述物体的长度。会进行长度单位之间的简单换算。 ②能在现实生活中认识东