学校生活有规则说课.pptVIP

教材分析 知识与技能: 了解学校规则，培养修正自我、约束自我的能力。 过程与方法： 通过游戏、小组调查、讨论等活动，树立起规则在心中的意识，并在生活中努力做到遵守规则。 情感、态度和价值观： 逐步体会在规则下享受最大的自由。 活动重点：感受规则，引导学生遵守规则 活动难点：内化规则 教法分析（学生角度） 小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学 习, 天天向上。　　二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。　　三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。　　四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。　　五、热爱劳动，自己能做的事自己做。　　六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。　　七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。　　九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。　　十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。  《小学生守则》里的这些规则 有什么意义？ （提示：如果没有这条规则，学校可能出现什么情况，对每个同学可能会有什么影响。） 小结：（播放歌曲） 北师大版三年级品德与社会上册 事事遵守规则，时时平安快乐 ----《学校生活有规则》说课 朱阳二小 张 娜 解说流程