七年级数学下册中心对称和中心对称图形新人教版.docVIP

中心对称和中心对称图形 　教学目标 　　1．知道中心对称的概念，能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。 　　2．会根据关于中心对称图形的性质定理2的逆定理来判定两个图形关于一点对称；会画与已知图形关于一点成中心对称的图形。 　　此外，通过复习图形轴对称，并与中心对称比较，渗透类比的思想方法；用运动的观点观察和认识图形，渗透旋转变换的思想。 　　引导性材料 　　想一想：怎样的两个图形叫做关于某直线成轴对称？成轴对称的两个图形有什么性质？ 　　（帮助学生复习轴对称的有关知识，为中心对称教学作准备） 　　画一画：如图4.7-1(1)，已知点P和直线L，画出点P关于直线L的对称点P′；如图4.7-1(2)，已知线段MN和直线a,画出线段MN关于直线a的对称线段M′N′。 　　(通过画图形进一步巩固和加深对轴对称的认识) 　　上述问题由学生回答，教师作必要的提示，并归纳总结成下表： ? 轴对称 ? 定义三要点 1 2 3 有一条对称轴---直线 图形沿轴对折，即翻转180度 翻转后与另一图形重合 ? 性质 1 2 3 两个图形是全等形 对称轴是对应点连线的垂直平分线 对应线段或延长线相交，交点在对称轴上 ? 　　观察与思考：图4.7-2所示的图形关于某条直线成轴对称吗？如果是，画出对称轴，如果不是，说明理由。 　　（教师把图4.7－2的