七年级数学下册全等三角形的识别ppt浙教版.pptVIP

* 小明不小心把一块三角形的玻璃打碎成了三块,他现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去呢? ③ ① ② 思考: 要想配一块完全一样的玻璃,需作一个与原三角形玻璃全等的三角形,就要探究三角形全等的方法,你知道从那个角度去探究吗? 请你帮帮小明 2 回顾 怎样的两个三角形全等？ 3 1.能够完全重合的两个三角形全等。 2.边、角分别对应相等的两个三角形全等。 4 解： 试一试：如图,△ABC是等腰三角形，AD是底边上的高,△ABD和△ACD全等吗？试根据等腰三角形的有关知识说明理由。 ∵△ABC是等腰三角形, ∴BD=CD, ∠BAD=∠CAD， ∴△ABD≌△ACD A B C D (等腰三角形底边上的高线、中线和顶角的平分线三线合一) ∴ ∠ADB=∠ADC=90° ∵ AD是底边BC上的高, 又 AD=AD (公共边) ┓ 5 ∴ ∠B=∠C (等边对等角) AB=AC， 从上面的问题中我们知道：若两个三角形能够完全重合或所有边、角分别对应相等，则这两个三角形全等。 6 除此外，还有别的方法吗? 7 1.如果两个三角形有一组量相等 ，那么有几种可能的情况？这两个三角形一定全等吗？ (1) 一组边 (2) 一组角 8 (1)若两个三角形有一组边对应相等,那么这两个三角形