小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课件（新）.pptVIP

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 府城镇德灵小学 梁色娥 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 * * 1.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、心理等描写人物的方法，感受小嘎子和胖墩儿鲜活的人物形象。 2.练习有感情地朗读小嘎子和小胖墩的相关句子，读出小嘎子的顽皮、机敏、气势逼人、富有心计；小胖墩的沉着稳重。 3.练习运用课文的写法来描写第二次摔跤。 4.激发学生阅读中国现代儿童名著的兴趣。 学 习 目 标 1.边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏ ”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词，在旁边写批注。 2.在小组内交流你的体会。 3.练习有感情地朗读这些句子。 自主学习 合作交流 学习方法： ①画句子；②圈关键词；③做批注； ④说体会；⑤感情读。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 动作描写+比喻 两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 小练习： （1）发令枪一响，他（ ）跑出去。 （2）妹妹穿着花裙子，（ ）似的转来转去。 小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一