六年级科学下册《放大镜》探索.ppt

放大镜 (教科版）六年级科学 放大镜的用途—— 工业、农业、公安等 拆除危险物品 光学仪器的镜头 汇聚光线取火 查看比例尺较大的地图 考古研究文物 观察病虫害 用放大镜修理精密仪器 放大镜下的新发现 观察方法一 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 镜动 目不动 物不动 观察方法二 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚 目不动 镜不动 物动 正确使用放大镜的两种方法 目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 物体名称 肉眼观察发现 放大镜下的新发现 报纸 布料 直观的图片 一个个小点组成 光滑平直的布 布料的纤维和纹理 放大镜下的新发现 图像---由色彩点组成――将图像分割成许多网点 显示器屏幕――由色彩点（红绿蓝三色）组成 用放大镜观察照片和电视机、计算机的屏幕 不仅图像放大了，而且还会发现肉眼不能发现的秘密，那就是图像是由色彩点组成的。 放大镜的特点 放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？ 放大镜与玻璃片、平面镜的区别在哪里？ 放大镜镜片特点是透明、中央厚边缘薄。 我们的研究成果 下面的器具有没有放大作用？说说自己的理由，然后实际验证一下。 广口瓶 玻璃杯 烧瓶 烧杯 水滴 塑料袋 其它物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢？