A、B、C理念及基本技能在小儿院前急救中的意义.docVIP

A、B、C理念及基本技能在小儿院前急救中的意义 　　[摘要] 目的 探讨应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能在小儿院前急救中效果。 方法 回顾性分析本院175例小儿院前急救病例，将应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能培训前（2008年1月～2010年1月）75例分为甲组，将应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能培训后（2010年2月～2014年2月）100例分为乙组，查看当时转运到医院交接记录，统计两组成功率。回顾性采用多名医师讨论形式分析两组急救过程中是否规范存在缺陷，统计两组规范率。 结果 甲组75例院前急救成功67例（89%），失败8例（11%），急救过程中规范66例（88%），不规范、存在缺陷9例（12%）；乙组100例中院前急救成功94例（94%），失败6例（6%），急救过程中规范95例（95%），不规范、存在缺陷5例（5%）。 结论 应用A、B、C理念及尽早正确实施基本技能可以提高小儿院前急救的成功率，对规范小儿院前急救有一定作用，值得临床推广。 　　[关键词] A、B、C理念；基本技能；小儿院前急救 　　[中图分类号] R059.7 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721（2014）07（b）-0191-03 　　开放气道（A）、人工呼吸（B）、胸外按压（C）是对心搏呼吸骤停需心肺复苏基础生命支持（BLS）的经典古老话题，已被所