设计活动时应注意的几个方面.docVIP

设计活动时应注意的几个方面 在磨课的过程中发现了很多不足,针对不足，今后在设计活动时应注意： 1、教学设计方面，应力求有自己的特色，并符合幼儿实际情况。如活动过于容易对于幼儿没有挑战性，也会失去兴趣。如太难他们不懂，教师上起来较费劲，孩子也得不到发展还会失去主动学习的主动性。还要多创设情景，用情景来激发幼儿的参与兴趣，开发幼儿的智慧潜能。 2、加强理论学习，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，贯彻落实《纲要》中的目标要求，通过自学、活动实践、观摹其他教师的课堂教学活动等方式，钻研教学方法，结合实际，取长补短，提高自己组织教学活动的技能技巧，提升课堂教学水平。 3、多和幼儿交流，提高自己课堂语言的表达水平。教学语言要精炼、准确，富有童趣。 4、教学时，面向全体幼儿，关注班上的“特殊”群体——胆小、不爱说话的，多给予他们鼓励，多为他们提供一些展示的机会，培养他们的自信心，激发他们的表达欲。 5、课堂上的每一个细节力求完美，把每一个过程都圆满的完成。 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图形 综合应用。1．位置 1．确定起跑线 2．圆 2．合理存款 第一单元 位置 一、教学内容 1．用数对表示物体的位置。 2．在方