《数的顺序比较大小》课件.pptVIP

本课总结 牢记100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人教新课标一年级数学下册 教学目标 1.初步掌握100以内数的顺序。 2.初步会比较100以内数的大小。 3.初步结合具体事物，使同学们 感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。 1 13 4 15 6 18 10 按顺序填写。 2 4 6 8 10 11 13 15 17 19 22 28 33 37 44 46 55 64 66 73 77 82 88 91 99 按照数的顺序，在空格里填数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1 2 3