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课程班大班数学观摩教案：数字密码 活动名称：数字密码 班级：大班 活动形式：分组 活动时间：30分钟 执教者：崔威威 活动目标： 1、 尝试发现和记录、表述生活中的数字信息。 2、 通过发现数字信息的过程增加对生活的观察，感受数字给我们生活带来的方便。 活动准备： 经验准备：有观察生活中数字的兴趣；有一定的生活经验。 物质准备：演示PPT、电脑；记录纸、笔；生活用品、食品、玩具等。 时间 教师教学策略 儿童学习策略 过程反思 7分钟 12-15 分钟 8分钟 一、观察数字密码 1、发现数字在生活中的运用 师：今天我带来了一些数字，请你一边看一看猜一猜它们表示什么意思？ 分别出示手机号码、天气、温度、门牌号、车牌号等图片，引导小朋友说一说。 小结：这些东西对生活有什么帮助？ 我们可以联系别人、知道时间可以方便我们上学、知道温度可以及时的增减衣服、了解到车是谁的、朋友的家住在哪里等，有了这些信息给我们的生活提供了不少的方便。 2、了解数学的功能 师：刚才的图片都出现了一样共同的东西，是什么？ 出示数字0－