超级大苹果（大班美术——欣赏创作）.docVIP

超级大苹果（大班美术——欣赏创作） 活动目标:1.欣赏马格利特的作品，感受与理解画面并能大胆表述。2.尝试运用对比的手法，表现超大苹果与背景物的大小关系。3.乐于展示介绍自己的作品，分享创作的喜悦。活动准备：电脑、马格利特作品制作的PPT幻灯片，勾线笔、图画纸、磁性板、磁铁、幼儿水粉作品一幅，背景音乐。 活动过程： 一、欣赏感受作品，理解画面并能进行表述 1． 师生共同欣赏马格利特的作品，通过提问，帮助幼儿理解画面。 师：“我们来欣赏一幅作品。你看到了什么？” “你有什么样的感觉？”。 2.继续欣赏玛格利特作品，进一步感受超现实的表现手法。 3.小结。 师：“这位画家的名字叫玛格利特，他的想象力太丰富了，我们小朋友的想象力也很丰富，我们也可以尝试画一幅超大苹果的图画。” 二、师生共同讨论超级大苹果的表现方法 讨论：添画哪些背景物来表现苹果的巨大呢？ 师：“画家把苹果放在房子里和大海上，你想把这个苹果放在什么地方？周围可以添画些什么？” “怎么样添画背景物才能突出这个苹果非常非常的大呢？” 三、幼儿大胆创作，教师个别指导 师：“大家都很想赶快把自己想像的超级大苹果给画出来了！老师这里有一些纸，有的大一些，有的小一点，选一张你喜欢的到座位边去画超级大苹果吧！” 四、展示交流 1.教师帮助幼