美学课1.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于江苏
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名词解释(每小题3分,共15分) 美 它是美学研究的中心范畴,能引起人美感的客观事物的共同本质属性,是内容与形式,真与善、规律与目的性、形象性、感染性、社会性、主观性、客观性、新颖性等属性的统一。(主要体现为自然美、社会美、艺术美、形式美等审美形态。) 美学 它是古老而又年轻的学科,产生于人类社会实践中,是人类对现实生活美、自然美、特别是对艺术美进行再创造和审美欣赏的经验总结。它能帮助人们树立正确的审美观念,培养健康高尚的审美情趣,提高审美能力,按照美的规律去创造美和欣赏美。 美感 是人接触到客观审美对象时,所引起的感知、想象、情感、理解等审美感受,是一种赏心悦目和怡情的心理状态,产生于人的审美实践活动中。(美感具有净化和提升人的灵魂的作用) 审美素质 关于美的创造、欣赏、评价等方面的素质,也是人必须会的一种文化素质。人们将它渗透到创造主体的心智中去,使之变成一种改造客观世界和完善自身的价值取向。 审美能力 是人们在创造与欣赏活动中,发现美,感受美,认识美,欣赏美,理解美,评价美,表现美,创造美等方面的能力。 二、单项选择题(共20分,每小题1分) 在西方美学史上,对美的本质首先提出并加研究的是 ( ) 柏拉图 B、书格拉底 C、亚里斯多德 D、康德 提出“美是理念感性显现”的美学家是 ( ) A、柏

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