七年级政治 第二课 己所不欲 勿施于人课件 湘教版.pptVIP

第六课 授人玫瑰 手留余香 * 己所不欲 勿施于人 * 一、恕的体验 Page ? * 细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。我一瞧，原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。 她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上…… 讲故事，看本质 问题：读了这个小故事，请大家谈谈自己的看法。 ： Page ? * 1、请同学们例举出班级同学之间、师生之间或与家长之间产生矛盾的事例，或由自愿者上来表演小品：如何产生矛盾，产生了什么矛盾，如何换位思考去化解矛盾的？ 2、请同学反省发生在自己身上和别人发上矛盾的事例，由两个当事人自己来进行换位思考，并向大家叙述，谈感受。 我参与：我体验 ： 分组讨论： Page ? * 二、恕的内涵 Page ? * 故事：大禹治水和白圭（gui）的“以邻为壑” 我国产生过众多的推己及人的先贤，“大禹治水的故事”就是“己所不欲，勿施于人”、“己立立人”和“己达达人”的崇高典范。大禹接受治水的任务时，刚刚和涂山氏的一个姑娘结婚。当他想到有人被水淹死时，心里就像自己的亲人被淹死一样痛苦不安，于是他告别了妻子，率领27万治水群众，夜以继日地进行疏导洪水的工作。在治水过程中，大禹三过家门而不入。经过13年的奋战，疏通了九条大河，使洪水流入了