七年级数学 第四章 代数的值课件 浙教版.pptVIP

zxxkw 教学目标 知识与能力 过程与方法 情感与态度 使学生理解代数式的值的意义，会求代数式的值。 理解什么是代数式的值，掌握求代数式的值的方法。 通过对实际问题的解决，建立数学模型，培养学生的建模意识和建模能力；通过观察、猜想、整理，培养学生的归纳能力；通过合作学习、讨论，培养学生学会与他人交流的意识和能力 * 2001年7月13日，莫斯科时间17：08，国际奥委会主席萨马兰奇宣布，北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权。此时此刻举国欢腾，激情飞扬。每个中国人都感到了无比的骄傲和自豪。 * 北京 莫斯科 * 莫斯科时间 北京时间 北京与莫斯科时差为__ 小时。 由图可以知道若χ表示莫斯科时间，那么同一时刻的北京时间是________。 5 χ+5 22:08 国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年夏季奥运会的主办权的北京时间是_______ * 的值是10。 代数式的值： 一般地，用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值． 我们可以看出，当 取不同数值时，代数式 的结果也 不同。当 取2的时候，代数式 的值是7，当 时候，代数式 取5的 * 当n分别取下列值时，求代数式 （1）n=－1；（2）n=4；（3）n=0.6 （1）当n=－1时， 解： = 1 （2） 当n=4时， = 6