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- 约3.48千字
- 约 54页
- 2016-12-30 发布于重庆
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学习目标?? 1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2、学习本文科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。 学者伉俪 ?墁地(màn)接榫(sǔn) 斗拱(ɡǒnɡ) 帷幕(wéi)?蚂蚱(mà?zhɑ)脊吻(jǐ)?? 屋檩(lǐn)柁墩(tuó?dūn)?戗兽(qiànɡ)??? 影壁(bì)??额枋(fān g)穹窿(qiónɡ?lónɡ)水榭(xiè)框(kuàng)架? 整体感知:中国建筑的特征 解题 ? 题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面:“建筑”一词,界定了作者研究的专业学术领域;“中国”一词,气宇轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。 析 题 研 究 对象 回顾文章的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,建造新中国建筑作总结。 中国建筑的特征 中国建筑的特征 中国建筑的特征 “特征”的思想内核和美学价值 据历史记载,北京和平解放之前,毛泽东曾秘密派人拜访梁思成,请教北平城内历史古迹的保护问题。解放初期,梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,并为此蒙受不公正对待。梁思成在他的文章中,反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁:
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