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命题形式 “……的好处是什么” “……的作用是什么” “结合上下文分析……的表达效果” 作用好处题的分类解答法 一、修辞方法类 解题思路: (1)确认所用的修辞方法(题干已点明的除外)。 (2)明确常见修辞方法的作用。 (3)确认修辞方法、明确答题方向后,结合语句内容, 分析其具体作用。 一、修辞方法类 解题思路: (1)确认所用的修辞方法(题干已点明的除外)。 (2)明确常见修辞方法的作用。 (3)确认修辞方法、明确答题方向后,结合语句内容, 分析其具体作用。 二、行文段落类 解题思路: (1)确认指定段落在文中的位置。 (2)明确重点段的作用,把握答题的方向。 (一般从内容和结构两个角度入手) (3)结合段落位置及其在文中所起作用组织答案。 二、行文段落类 解题思路: (1)确认指定段落在文中的位置。 (2)明确重点段的作用,把握答题的方向。 (一般从内容和结构两个角度入手) (3)结合段落位置及其在文中所起作用组织答案。 三、表现手法类 解题思路: (1)确认所用的表现手法。 (2)明确常见表现手法的作用。 (3)明确所用表现手法并结合文句内容作答。 三、表现手法类 解题思路: (1)确认所用的表现手法。 (2)明确常见表现手法的作用。 (3)明确所用表现手法并结合文句内容作答。 四、表达方式类 解题思路: (1)确认指定语段或全文所用的表达方式。 (2)明确五种表达方式(记叙、议论、说明、描写、 抒情)中具体的分类及作用,以便答题时明确方向。 (3)确认所指定的语段运用了何种表达方式,结合文意 具体分析。 五、人称表达类 解题思路: (1)确认人称的运用或变化。 (2)了解每一种人称的作用。 (3)结合内容,分析其具体作用。 五、人称表达类 解题思路: (1)确认人称的运用或变化。 (2)了解每一种人称的作用。 (3)结合内容,分析其具体作用。 六、物象类 解题思路: (宜从文章结构形式到内容主旨,再到思想感情,做多角度思考。) (1)关于文章结构方面的作用,思考角度: 开头、结尾的筹划; 详略主次的安排; 行文线索的贯穿; 过渡、照应的勾连; 伏笔、悬念的设置。 (2)关于内容上的作用,结合整篇文章具体分析,思考角度: 对内容的充实作用; 对主旨的深化作用; 寄托作者的思想感情。 六、物象类 解题思路: (宜从文章结构形式到内容主旨,再到思想感情,做多角度思考。) 示例:根据你的体会,分析“由于阳光的照射,稻闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。《阳光的香味》 示例:文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?2010全国《灯火》 散文的语言特点常用术语 1.浓墨重彩:描写详尽、细腻。 2.惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。 3.体物入微:描写细致入微、刻画细致生动。 4.行云流水:语言自然流畅。 5.言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 6.言简意丰:语言简洁,内容丰富。 7.意在言外:言在此而意在彼,言有尽而意无穷 8.含蓄蕴藉:语意含而不露,耐人寻味。 9.整散结合:既匀称整齐,又错综变化。 * 就语言运用看, “积极修辞”即运用修辞格,如比喻、拟人、反衬、对比、反复、排比、象征等;“消极修辞”即在字词、词序、句式、句序、语体的选择方面下工夫,以达到准确、简洁、连贯、得体的效果。 “表达技巧”:阅读材料的表达技巧所指的范围比较广泛,可以采用分类归纳、梳理的方法加以复习。 就表达方式看,指叙述、描写、说明、议论、抒情等。其中就描写而言,包括关于人物语言、动作、肖像、心理、细节等描写以及白描、工笔等手法。叙述要注意采用的人称。 就表现手法看,包括象征、烘托、映衬、抑扬、渲染、对比、铺陈、虚实、含蓄等。 就布局谋篇看,有铺垫、设悬念、埋伏笔、承接过渡、前后照应的处理和详略、主次的安排等。 示例:文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?(4分) 答案:突出了雪美丽与丑陋的两重性,从而为下文写泥泞作铺垫。(从写热爱雪到热爱泥泞) 题型:表达技巧的鉴赏 示例:文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用? (3分) 答案:通过对比、层递等手法的运用,突出壶口的黄河最有“中国味”,凸显主题,总领全文。 示例:第四段中通过主观感受来写壶口的黄河,运用了什么表现手法?这样写有什么好处? (4分) 答案:(1)主要运用侧面烘托(或侧面描写、衬托)的手法。 (2)此处通过渲染主观感受(如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等)来写壶口的黄河,好
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