人教版-高一-数学-2.集合间的基本关系探究.doc

集合间的基本关系 一、知识概念 1、子集 （1）子集的概念 对于两个集合A，B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集。 记作：，读作：A包含于B，或B包含A 这时我们也说集合A是集合B的子集 【要点辨析】①“A是B的子集”的含义是：集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素，即由x∈A，能推出x∈B； 例如：{-1.1}{-1,0,1,2}；{x|x为北京人}{x|x为中国人} ②当A不是B的子集时，我们记作“”，读作：“A不包含于B”； 例如：A={1,2,3}不是B={1,3,4,5}的子集，因为A中的元素2不是B中的元素 ③任何一个集合都是它本身的子集，即对于任何一个集合A，它的任何一个元素都属于集合A本身，记作； ④我们把不含任何元素的集合叫做空集，记为，并规定：空集是任何集合的子集，即对于任意一个集合A，有； 以上③④告诉我们，在求某一个集合的子集时，不要漏掉空集和它本身这两种特殊情况。 ⑤在子集的定义中，不能理解为子集A是B中的“部分元素”所组成的集合。因为若，则A中不含任何元素；若A=B，则A中含有B中的所有元素，但此时都说集合A是集合B的子集。 （２）真子集 如果，且Ａ≠Ｂ，就说集合Ａ是集合Ｂ的真子集，记作AB。 它的图形表示如下： ①空集是任何非空集合的真子集； ②对于集合A,B,C，如果AB，BC，那么AC ③元素与集合的关系是属于与不属于的关系，用符号表示；集合与集合之间的关系是包含、真包含、相等的关系，用符号、和=表示 （3）子集的性质 ①任何一个集合是它本身的子集，即 ②对于集合A、B、C，如果且，那么（传递性） （4）Venn图 为了直观地表示集合间的关系，我们常用平面上封闭曲线的内部表示集合，利用它可对集合关系进行图形语言表示，如可表示为下图： 2、集合相等 如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，记作A=B，读作A等于B。 注意理解一下两点： （1）若，同时A?B，则A=B。因为，所以A的元素都是B的元素；又因为，所以B的元素都是A的元素，即集合A和集合B的元素完全相同，因此A=B。 （2）证明两个集合相等的方法：若A、B两个集合是元素较少的有限集，可用列举法将元素列举出来，说明两个集合的元素完全相同，从而A=B；若A、B是无限集，欲证A=B，只需证与都成立即可。可设任意，证明，从而得出。又设任意，证明，从而得到，进而证明得到A=B 【要点辨析】几种符号之间的联系与区别： （1）、和 分别表示子集（包含）关系，真子集关系和不包含关系，它们都是用于集合之间关系的符号 （2） 是用于元素与集合之间关系的符号；是用于集合之间关系的符号。 3、空集 空集是任何一个集合的子集，是任何一个非空集合的真子集。 空集不含任何元素。实数0与空集是两个不同的概念，不能把0或{0}与混为一谈。 【注】若出现的条件时，必须考虑的情况， 【例】设集合，集合，若，求实数a组成的集合，并写出它的所有非空真子集。 【解析】因为，所以只要求出A，然后分类讨论即可解决。 【解】由于，. 若，则a=0; 若，则a≠0，这时有，或，即，或。 综上所述，由实数a组成集合为{}. 其非空真子集为{0}，{}，{}，{}，{}，{}共6个。 4、集合子集的确定方法 （1）写出给定集合的子集或判定已知集合子集的个数是最常见的问题，如何不重不漏列出所有子集，如何计算集合子集的个数呢？ 【例】写出集合的所有子集并求所有子集中元素之和 【解析】按子集元素个数的多少分别写出所有子集，才能避免不重不漏，同时还应注意两个特殊子集，即和给定集合本身。 【解】，{1}，{2}，{3}，{1,2}，{1,3}，{2,3}，{1,2,3}. 注意到A中每个元素均出现了4次，故所有子集元素的和为：（1+2+3）×4=24. （2）由上例可知，由3个元素组成的集合的子集有8个.那么由2个元素组成的集合的子集有几个？由4个元素？由n个元素组成的集合有多少个？（个） （3）A中每个元素出现在子集中4次，是在写出所有子集后再观察得出的结果，能否不写出A的子集也能得出同样结论？完全可行. 注意到A中的元素1，出现在A的子集{1}，{1,2}，{1,3}，{1,2,3}中，如果从这些集合中去掉元素1，剩下的元素组成的集合依次为，{2}，{3}，{2,3}，即为集合{2,3}的全部子集.一般而言，A中n个元素，则每一元素出现在子集中的次数为，故所有子集元素之和. 5、子集的概念与性质在解题中的应用 （1）子集的概念是讨论集合与集合间的关系引出的，两个集合A与B之间的关系如下： 其中表示集合A不包含于集合B（或集合B不包含于集合A）