小数的初步认识(西师版小学数学三年级下册课件).pptVIP

西师版小学数学三年级（下册）第五单元 小数的初步认识 第1课时 课件设计：聂涛 重庆市忠县双桂镇中心小学校 课堂引入 1 课堂探索 8，1.85, 18.5, 10, 6.5, 2, 13。 你能把这些数分成两类吗？ 8， 10， 2， 13。 1.85, 18.5, 6.5。 整数 小数 小数的初步认识 1课时 小组讨论学习例1： 1、小数由几部分组成？每部分各叫什么名称？小数与整数有什么区别？ 2、你会读简单的小数吗？怎么读？ 3、你会写简单的小数吗？怎么写？ 课堂合作探索 小组交流讨论 课堂探索 6.5 整数 部分 小数 部分 小数点 6.5 读作：六点五 小数的读法与写法 读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数部分依次读出每个数位上的数字，小数点读作“点”。 写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。 课堂练习 小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。