4.2.1指数函数图像和性质(公开课课件).ppt

教者：方银霞 一:实例1 一、实例1 有一种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，··· 1个这样的细胞分裂x次会得到多少个细胞？ 一个细胞未分裂时 创设情景 兴趣导入 一:实例1 细胞第一次分裂后一个变为二个 一分为二 一:实例1 细胞第二次分裂后一个变为四个 二分为四 一:实例1 细胞第三次分裂后一个变为八个 一:实例1 ？：你能总结出细胞个数 y 与细胞分裂次数 x 的关系式吗？ 第x次分裂后一个变为y个. 一:实例1 有一种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，··· 1个这样的细胞分裂x次会得到多少个细胞？ 分裂次数 1 2 3 4 … x 细胞个数 2 4 8 16 … y=? 解：细胞个数y与细胞 分裂次数x的函数关系式是 . 实例2： 庄子曰：“一尺之棰，日取其半 ，万世不竭．”如何表示其中的函数关系呢？ 解：木棒长度y与经历天数x的关系式是 设问1： 这两类函数有什么区别? 你能从以上两个解析式中抽象出一个更具有一般性的函数模型吗？ 提示：用字母a来代替2与1/2得到：y=ax，这是一类重要的函数模型，并且有广泛的用途，它可以解决好多生活中的实际问题，这就是我们下面所要研究的一类重要函数模型． 一、指数函数的概念： 一般地，形如y=ax (a0，a≠1)的函数叫做指数函数，其中底 a 为常量，x 是自变量，函数的定义域是 R．值域为（0, + ). 定义域为什么是实数集？ 为什么要规定 a0，a≠1? 当a=0时，若x0 ， 则 若x≤0 ， 则 当a0时， 当a=1时， 为了便于研究，规定：a0 且a≠1 Y=ax 中a的范围： 判断下列函数是否是指数函数 设问2：我们研究函数的性质，通常都研究哪几个性质？ 设问3：得到函数的图象一般用什么方法？ 列表、求对应的x和y值、描点作图 用描点法绘制 的草图： 用描点法绘制 的草图： … … … … -1 0.5 1 2 -2 0.25 -3 0.13 0 1 3 8 2 4 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 (2,4) (1,2) (0,1) (-1,0.5) (-2,0.25) y=1 … … … … 0.5 1 -1 2 0 1 0.13 3 -3 8 0.25 2 -2 4 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 (-2,4) (-1,2) (0,1) (1,0.5) (2,0.25) y=1 y=1 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 (0,1) 两函数图象有什么共同点，又有什么不同特征? 影响函数图象特征的主要因素是什么？ 整体建构 理论升华 1 2 3 演 示 巩固知识 典型例题 分析 判定指数函数单调性的关键在于判断底a的情况： 尝 试 解 决 解 ：⑴ 因为底a=4＞1，所以，函数 y= 在 （﹣ ∞，+ ∞ ）内是增函数。 ⑵因为 y= =（3 ） =（ ），底 a= ＜ 1，所以函数y= 3 在（﹣ ∞，+ ∞ ）内是减函数。 ⑶因为y=2 =(2 ) =( ) ,底a= ≈1.259 ﹥1，所以，函数y=2 在（﹣ ∞，+ ∞ ）内是增函数 尝试解决 巩固知识 典型例题 尝 试 解 决 计算器 解：由于函数图像过点（2， ），故f (2)= ,即 a = 由于 =（ ），且a ＞0，故a= 。 因此，函数的解析式为f(x) = （ ）。 利用计算器计算得 f（1.2）=（ ） ≈ 1.63. 尝试解决 巩固知识 典型例题 例3 求函数 y= 的定义域 分析 求函数的定义域就是要求使函数解析式有意义的自变量的取值范围。 解：要使解析式有意义，则2 － 1 ≠ 0，解得 x ≠ 0. ∴ 函数的定义域为（ －∞，0）∪ （0，+∞）。 运用知识 强化练习 练 习 练习4.2.1 点滴收获： 1. 本节课学习了那些知识? 2.如何记忆函数的